miércoles, 27 de abril de 2016

PREMIOS DEL CONCURSO DE FOTOGRAFÍA SOLIDARIA


El pasado 18 de marzo celebramos en nuestro centro el Día de la Solidaridad. Entre las muchas actividades organizadas, se convocó un concurso de fotografía solidario.

Publicamos aquí las obras premiadas y los nombres de sus autores, a los que felicitamos sinceramente por la calidad de su trabajo y por su interés por colaborar en un proyecto con fines solidarios.

Son Joaquín Gómez Mármol, de 3º de ESO B, con la fotografía titulada "Movimiento solidario":




Y Mª del Pilar Rodríguez Coronado, de 2º de Bachillerato A, con su obra "Darlo todo":



Nuestra enhorabuena también para el resto de los participantes, cuyas obras han mostrado una gran calidad. 

El próximo año esperamos también vuestras fotografías solidarias.

sábado, 23 de abril de 2016

Charla-coloquio con el periodista Juan Ruz Alcaide

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El día 22 de abril el alumnado de 2º de Bachillerato y 4º de ESO asistió a una charla con el periodista Juan Ruz Alcaide, Jefe de Local del periódico El Día y miembro del Consejo Escolar del centro. 
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En ella, el conferenciante destacó varios aspectos de la profesión que ejerce, algunos de los cuales provocaron un animado debate con el alumnado asistente, como la afirmación de que el periodista no debe ser objetivo, sino imparcial. También hubo referencias a la actualidad y al reflejo de esta en la prensa escrita. 
Agradecemos a Juan Ruz que cada año acerque a nuestro alumnado al interesante mundo del periodismo.

Taller de metáforas visuales: poesía para mirar

Alcalde (centro) durante la presentación del acto
El pasado 22 de abril, el alumnado de 4º de ESO B y el del Programa de Diversificación Curricular tuvo la oportunidad de realizar en la Biblioteca pública provincial un interesante taller de metáforas visuales, impartido por la especialista Rocío Antón. El taller, de carácter muy práctico y creativo, fue presentado por el Delegado territorial de Cultura, Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía en Córdoba, Francisco Alcalde, y por el Director de la Biblioteca, y se celebraba con motivo del Día del libro.
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Nuestros alumnos y alumnas pudieron realizar diversas actividades para acercarse con una mirada diferente a la poesía, asociando objetos que en principio no tenían relación y añadiendo su propia imaginación. El resultado fue una experiencia diferente y divertida, en la que se puso de manifiesto la creatividad de los chicos y chicas, potenciada por Rocío Antón, que cuenta con una dilatada experiencia en este tipo de talleres. Para concluir, Rocío Antón leyó poemas de distintos autores. Este taller, que continuará en las clases de Lengua castellana y Literatura, supuso una toma de contacto del alumnado con la poesía desde un punto de vista diferente en el que los alumnos y alumnas fueron los protagonistas.

sábado, 16 de abril de 2016

EXCURSIÓN A MÉRIDA (2016)

Ante el acueducto de Los Milagros.

El pasado miércoles 13 de abril realizamos una excursión a Mérida en el que participó alumnado de 4º de ESO y de 1º y 2º de Bachillerato, de las materias de Cultura Clásica, Lenguas Clásicas y Patrimonio Cultural. Fueron acompañados de la profesora de Lenguas Clásicas, Dª María Expósito y D. Rafael Jiménez.

Tras el largo trayecto, que comenzó a las 7:30 de la mañana, llegamos a Mérida sobre las 11 de la mañana. El itinerario se inició en el acueducto de Los Milagros, para después adentrarnos en el núcleo urbano donde visitamos el templo de Diana (o de Culto Imperial), los restos de los foros, el arco de Trajano, el Puente romano y el exterior de la Alcazaba islámica. Después nos dirigimos al Decumanus que vimos solo desde el exterior.

Tras ello tiempo libre para comer. Y luego, a las 15 horas, visita guiada  por la profesora al magnífico Museo Nacional de Arte Romano. Allí contemplamos destacadas esculturas, mosaicos y objetos de uso cotidiano, para salir pitando, cerca de las 17 horas, hacia el cercano Teatro romano, donde asistimos a la representación teatral de la obra de PlautoAulularia”,  que nos divirtió en el marco incomparable del teatro romano. Tuvimos la suerte de que el buen tiempo nos acompañara hasta el punto de tener que utilizar los paraguas como sombrillas.

En el teatro romano.

La premura de tiempo nos impidió visitar algunos otros lugares muy recomendables, como el Anfiteatro, la Casa del Anfiteatro o el Circo.

Otra vez será...

MÁS FOTOS: AQUÍ.

jueves, 14 de abril de 2016

MINAS DE MERCURIO DE ALMADÉN (2016)

Preparados para bajar a la mina.

El jueves 31 de marzo el alumnado de 1º de Bachillerato de las materias de Historia del Mundo Contemporáneo y Patrimonio Cultural, junto al de Geografía de España de 2º de Bachillerato, participó en una excursión a Almadén cuyo principal objetivo era visitar sus antiguas y famosas minas de mercurio

Fueron acompañados por el profesorado de estas materias Dª Margarita Maestre y D. Rafael Jiménez. La visita a las minas, de tres horas de duración, fue excelentemente guiada por personal especializado (antiguos trabajadores en la mina) adscrito al Parque Minero de Almadén. 

La andadura comenzó en el Museo de la Minería del Mercurio que alberga el susodicho Parque Minero. 

Después se realizó una bajada a la mina que se llevó a cabo, y  por turnos, en las “jaulas” (estrechos ascensores) usadas por los mineros,  hasta una de sus galerías a 50 metros de profundidad. Allí conocimos las técnicas y artilugios utilizados en esta minería. El recorrido por el subsuelo terminó con un viaje en un trenecito minero que nos condujo a la boca de la mina.

Trenecito.

Depués visitamos el anejo Museo del Mercurio, un museo muy didáctico e interactivo en el que pudimos comprobar las propiedades del único metal líquido, así como los medios para extraerlo.

Durante el recorrido, el alumnado fue recopilando información para responder a un cuestionario elaborado por la profesora acompañante.

Finalizó esta provechosa y grata jornada haciendo un recorrido por la localidad de Almadén, en la que visitamos sus lugares más emblemáticos como el Hospital de Mineros (del siglo XVIII), la peculiar plaza de toros de planta hexagonal o el Monumento al Minero.

MÁS FOTOS: AQUÍ

miércoles, 13 de abril de 2016

ODISEA 2016


El pasado 31 de marzo tuvo lugar la Odisea intercultural por el Patrimonio de Córdoba en la que participaron los institutos Trasssierra, Alhakén II y Medina Azahara. Los alumnos, divididos en grupos, debían completar un cuestionario en cinco bloques compuesto por preguntas en español, francés e inglés relacionadas con el pasado cultural de Córdoba. Una vez completado, dicho cuestionario debía ser entregado lo antes posible dado que, en caso de empate, la hora de entrega sería tenida en cuenta. 


Los equipos ganadores resultaron ser : El Primer Premio lo obtuvo el grupo "Alea Iacta Est" del IES Alhakén II con una puntuación de 58 puntos, el Segundo Premio, el grupo "Nevada" del IES Medina Azahara, igualmente con una puntuación de 58 puntos pero entregado 4 minutos más tarde que el primero , y el Tercer Premio, el grupo "Atenea II" del IES Alhakén II con una puntuación de 55 puntos. La actividad se desarrolló en un clima de convivencia resultando muy motivador para todo el alumnado participante. Se pretende que el próximo año se sumen más departamentos y más institutos a esta iniciativa tan enriquecedora.



Noticia aparecida en el diario CÓRDOBA sobre el evento: pincha aquí.


martes, 12 de abril de 2016

CONTRA LA HOMOFOBIA EN EL IES MEDINA AZAHARA

Exposición.

Durante las primeras semanas del pasado mes de marzo se llevaron a cabo actividades contra la homofobia.

Una exposición facilitada por Amnistía Internacional de Córdoba, que constaba de varios paneles con fotografías y texto y un cuestionario al que el alumnado debía contestar antes y después de su vitia, así como una charla-coloquio con el ensayista y profesor de Derecho Constitucional de la UCOOctavio Salazar.

La exposición hacía un recorrido por los derechos humanos y en particular sobre la homofobia y su situación actual en diversos países del mundo, al tiempo que proponía un reflexión sobre este rechazo. Bajo los paneles se dispusieron otros en blanco donde el alumnado podía escribir sus opiniones e impresiones.

La charla-coloquio con el Dr. Salazar, tuvo lugar el lunes 14 de marzo con numerosa asistencia del alumnado que disfrutó de su amena, impecable y clarificadora opinión.

Charla-coloquio con Octavio Salazar.

En los cuestionarios y su posterior debate se detectó la amplitud de miras y comprensión de nuestro alumnado con respecto a este importante tema, que en algunos países puede suponer severos castigos, incluso físicos, a las personas gays, lesbianas, bisexuales, travestis y transexuales. Algo impropio del siglo XXI.

viernes, 8 de abril de 2016

Representación de la comedia de Aristófanes Lisístrata por la Escuela de Artes Mateo Inurria

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El viernes 5 de abril el alumnado de la Escuela de Artes Mateo Inurria representó en nuestro centro la comedia de Aristófanes Lisístrata, con la dirección de su profesora de Lengua Castellana y Literatura Mariví Benedit. El alumnado de 1º y 2º de Bachillerato rio con el humor actualizado del genial autor griego y disfrutó de la excelente puesta en escena. Felicitamos a los actores y a su directora y les agradecemos esta oportunidad para acercar a nuestro alumnado al teatro clásico.
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Visita de 3º de ESO a Málaga para realizar una gymkana y visitar el Centro Pompidou

Pompidou
El pasado miércoles 6 de abril un grupo de alumnos de 3º de ESO acompañados por los profesores Rafael Mendoza, Lorena Galván y Luis Navarro, visitaron Málaga; donde realizaron una gymkana conjuntamente con alumnos y profesores del IES Nuestra Señora de Málaga en un ambiente de hermanamiento. Por la tarde tuvieron oportunidad de conocer el Centro Pompidou, una de las propuestas de arte contemporáneo más novedosas puestas en marcha en nuestra comunidad autónoma en los últimos años.

Visita a la exposición del Gran Capitán en el Oratorio de San Felipe Neri

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El día 15 de marzo el grupo de 4º C, acompañado del profesor Rafael Mendoza, visitó la Exposición homenaje al Gran Capitán, donde pudieron conocer detalles de la vida del ilustre personaje, gracias a las explicaciones de D. Manuel Guzmán. La muestra, que incluye desde manuscritos originales, armas y piezas de artillería, hasta reproducciones de cuadros famosos o mapas históricos; acerca al público de manera didáctica a la época de los Reyes Católicos, centrándose de manera más específica en las campañas italianas del militar español.

jueves, 7 de abril de 2016

DIARIO DE BATH (10 a 17-3-2016)


  


Jueves, 10 de marzo 

Agotador e inolvidable, así describiría este día sin dudarlo. Hoy todo ha ocurrido muy rápido, no me ha dado tiempo a pensar ni en lo que estaba haciendo, hasta ahora. 

Mi mente está en Córdoba pero mi cuerpo en Bath. Este día se convertirá en uno de los más importantes para mi vida ya que he descubierto el significado de subirse a un avión, de volar. 

Ahora estoy un poco confusa porque estoy “sola” sin ningún conocido, en una habitación con una persona que solo conozco de este mismo día, en la habitación de la izquierda duerme su hermano, no sé nada de él pero parece simpático, y su madre en la habitación de la derecha, es la madre que daría todo por sus niños.





Viernes, 11 de marzo


Hoy me he levantado temprano, ¿mi primera impresión? Perdida, no sabía dónde estaba, me sentía rara.

Salimos de la casa y nos dirigimos al autobús. Me advirtió que íbamos a tardar más de media hora en llegar a Bath desde su casa, ya que vivía en un pueblo a las afueras. Hoy nos hemos dedicado a conocer Bath y visitar museos.

La casa es grande, me gusta, tenía miedo de que fuese peor, pero es que los cambios son cambios, con todo lo malo o bueno que lleven con ellos.

El padre parece simpático, me alegra estar con una buena familia.


Sábado, 12 de marzo


Quedamos todas, inglesas y españolas, en ir a un picnic y después de compras, ¡que grande era todo¡ Aunque a mí no me gusta mucho ir de compras, me lo he pasado genial. Todo distinto y diverso. No he comprado mucho porque todavía me quedan bastantes días y muchas cosas por comprar.

Clarissa  y yo hemos tenido que volver antes porque ella se encontraba mal y necesitaba descansar. Me ofreció la posibilidad de quedarme con las demás y que después me recogiera su padre pero yo vine para estar con ella, y apoyarla. Al llegar nos hemos puesto a ver una serie, (Juego de Tronos) lo que creo que se va convertir en una rutina durante mi estancia.

Siento que ya no estoy sola.




Domingo, 13 de marzo


Todos los días aprendo más y más, hablando con el padre he descubierto que es un gran apasionado a la naturaleza como yo y mis padres. Así que sabiendo que a mí también me gustaba el campo nos ha querido llevar a toda la familia a ver “árboles y piedras viejas” o al menos así las llama él, son muy interesantes ya que tienen una historia muy bonita y antigua, pero aprender estas cosas no significaba ser adultos ya que hemos jugado como niños. Una perfecta tarde terminada con pizza en un restaurante del pueblo.




Lunes, 14 de marzo

Pasan los días y cada vez me voy acostumbrando más a estar aquí, a la familia, aunque echo mucho de menos mi “vida española”. 

Hoy hemos ido a Oxford, famosa ciudad y con razón. Hemos visitado su universidad y en ella el comedor donde se grabó Harry Potter, simplemente impresionante y grandioso.  

No hemos parado de andar y andar pero ha valido la pena. De recompensa nos hemos parado a tomar algo en un café.


Martes, 15 de marzo


He descubierto que Clarissa trabaja dando clases de alemán algunas tardes y que James antes de ir al instituto reparte periódicos por los alrededores. De Clarissa  me lo esperaba más porque es dos años mayor que yo, pero no del hermano (James) porque tiene mi edad. Está bien aprender cómo es la vida más allá de uno mismo.

Era el día de visitar un colegio de primaria, y es que no paran de sorprenderme las cosas de aquí, no tiene nada que ver con mi antiguo colegio ya que básicamente el de aquí le dobla o triplica el tamaño. Lo que más me ha sorprendido de este, es que por el mismo pasa un río que tienes que atravesar si quieres ir a la pista de deporte, pero lo que menos me ha gustado ha sido la formalidad de los niños, en cierto modo me daba pena ya que con esos uniformes daban sensación de demasiado mayores, como si hubiesen perdido un poco su niñez, su etapa de despreocupación, aunque se mostraron alegres y contentos con nuestra presencia.


Miércoles, 16 de marzo


Penúltimo día, sé que va a ser duro decir adiós, ultima excursión yendo a Bristol. Me ha gustado más que Bath y Oxford, para mí tiene más belleza, aparte de que da al mar. Visitamos un museo o más bien la tienda del mismo porque lo único que me daba tiempo es de comprar los últimos regalos para mi familia.

Al volver, he ido con Clarissa y su padre a un pueblecito precioso donde se grabó la mayor parte de Harry Potter y en el cual se graban muchas más películas. Una de ellas estaba siendo grabada este mismo día y por eso había muchas calles cortadas.

Hoy ha sido el día que mejor he comido, la mejor cena que han hecho. Echaba de menos la comida de mi tierra, y como de costumbre y final, el último capítulo de Juego de Tronos.

Ahora se han ido a dormir, y yo pensando en lo increíble que es el cambio de mentalidad en tan solo una semana, cómo aprendes y haces de ti una nueva persona.


Jueves, 17 de marzo


Hoy ha sido el gran y triste día.

Mi primera despedida, con James, fue muy triste, se creía que todavía nos quedaba un día más, todo pasó muy rápido, un abrazo y adiós, con la incertidumbre de no saber si nos volveríamos a ver más.

Hoy nos ha llevado el padre al instituto, con el peso de las maletas era la opción más acertada.

Segunda despedida; un adiós y un apretón de manos, pensando en si vendría a España alguna vez.

Última despedida; ¡que duro se hizo! Muchos abrazos, muchos “te echaré de menos” demasiadas emociones en una misma semana. ¡Cómo una persona puede llegar a convertirse en tanto en tan poco! Pues así es, he descubierto una nueva sensación, un nuevo sentimiento que no pasará de largo en mi vida, lo recordaré siempre.

Después de todo, cuando llegué a mi casa no tenía sueño por muy tarde que fuese, solo quería contarle a mi familia todo lo que me había pasado y todas mis experiencias.

Un cambio que te hace ver la vida de otra forma, apreciar a tu familia, descubrir la amistad en segundos y crecer, crecer sin darse cuenta, como una simple preocupación de mis maletas, mi pasaporte, saber que si no estoy atenta puedo perder el avión, darme cuenta de que lo que harían mis padres lo tengo que hacer yo, darme cuenta de que los padres hacen más de lo que pensamos. Así he descubierto la verdadera importancia de cuidar de una persona, de cuidar de uno mismo, de ser “mayor”.

MÁS FOTOS:

PS: Por primera vez esta crónica ha sido elaborada por una alumna participante en el intercambio dada su calidad. Aunque visto  el alto nivel  de las redacciones sobre este evento, probablemente se incorporarán otras crónicas del alumnado participante.