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jueves, 25 de mayo de 2017

PERFORMANCE SOLIDARIA

Derribando el muro

El pasado viernes 19 de mayo, durante el recreo, los alumnos de Valores Eticos de Tercero y Cuarto de ESO finalizaron las actividades dedicadas al tema de los refugiados con el derribo simbólico de un muro que representaba la insolidaridad y los prejuicios de los países occidentales ante la llegada a sus fronteras de refugiados, víctimas de la guerra y la persecución en sus países de origen. Los alumnos comenzaron levantado un muro con cajas de cartón en el que colocaron frases ideadas por ellos para expresar los prejuicios y la xenofobia. Después redactaron y leyeron otra serie de frases defendiendo el derecho de estas personas a ser acogidas, la solidaridad que les debemos y los aspectos positivos de nuestro encuentro con ellas. Finalmente se procedió al derribo del muro, deseando que con él cayeran los miedos, prejuicios e insolidaridad. 
Redactando las frases

La actividad fue fruto de una propuesta del grupo cordobés de Amnistía Internacional, cuyas monitoras Isabel Reyes y Serena d’Amato, han dedicado su esfuerzo a acercar este importante tema a nuestros alumnos.




martes, 12 de abril de 2016

CONTRA LA HOMOFOBIA EN EL IES MEDINA AZAHARA

Exposición.

Durante las primeras semanas del pasado mes de marzo se llevaron a cabo actividades contra la homofobia.

Una exposición facilitada por Amnistía Internacional de Córdoba, que constaba de varios paneles con fotografías y texto y un cuestionario al que el alumnado debía contestar antes y después de su vitia, así como una charla-coloquio con el ensayista y profesor de Derecho Constitucional de la UCOOctavio Salazar.

La exposición hacía un recorrido por los derechos humanos y en particular sobre la homofobia y su situación actual en diversos países del mundo, al tiempo que proponía un reflexión sobre este rechazo. Bajo los paneles se dispusieron otros en blanco donde el alumnado podía escribir sus opiniones e impresiones.

La charla-coloquio con el Dr. Salazar, tuvo lugar el lunes 14 de marzo con numerosa asistencia del alumnado que disfrutó de su amena, impecable y clarificadora opinión.

Charla-coloquio con Octavio Salazar.

En los cuestionarios y su posterior debate se detectó la amplitud de miras y comprensión de nuestro alumnado con respecto a este importante tema, que en algunos países puede suponer severos castigos, incluso físicos, a las personas gays, lesbianas, bisexuales, travestis y transexuales. Algo impropio del siglo XXI.

miércoles, 25 de noviembre de 2015

Zapatos rojos (contra la violencia machista)



Esta instalación se ha realizado con la intención de acercarnos a las vidas de los niñ@s y mujeres que viven o han vivido una situación de malos tratos.

Para conseguir este objetivo se planteó la realización de un proyecto gráfico plástico que fuera visible y participaran todas las personas que de alguna forma alimentan el día a día del centro educativo IES Medina Azahara.

Entre las propuestas que se plantearon, a modo de lluvia de ideas, figuraron las siguientes:

- Los verdaderos protagonistas de la obra son los alumnos, fuente de inspiración y autores de la misma.
Partiendo de la idea de representar, mediante imágenes y objetos,  metafóricamente a la mujer y niñ@s en espacios que describan las cosas que aman, sueñan, anhelan, a modo de “ME GUSTA”.

Empezamos trabajando esas oquedades con cajas vacías de zapatos a las que cada alumno fue dando forma hasta describir de manera gráfica y escultórica la imagen de una mujer o niñ@.

Una de las pretensiones de este trabajo es partir de los elementos positivos que tenemos en común con las víctimas de violencia de género para vernos reflejados en ellos e integrándonos en la propia instalación:

-Incorporar en la obras zapatos rojos que simbolizan a las mujeres víctimas de violencia de género. Recogida de la idea propuesta de la artista Elina Chauvet.

Ahora para ver la obra, debes olvidar todo lo que has leído y, dejarte seducir por las sensaciones que te provoquen las formas y objetos que veas.


MÁS FOTOS: AQUÍ.

sábado, 16 de mayo de 2015

Vídeos sobre Derechos Humanos

El alumnado de 4º de ESO B ha realizado una serie de vídeos sobre los Derechos Humanos que muestran su gran capacidad creativa y que (todo hay que decirlo) tienen una calidad técnica encomiable en sus imágenes y montaje. Cómo no podemos mostrar todos, hemos tenido que elegir entre tanta cosa buena. Y hemos elegido el que enlazamos, sin que los otros desmerezcan:




lunes, 19 de mayo de 2014

Día Internacional contra la Homofobia.


 El día 17 de mayo se celebra el Día Mundial contra la Homofobia y la Transfobia, porque en ese día de 1990 la Organización Mundial de la Salud, eliminó de su lista de enfermedades la homosexualidad masculina y femenina.

En nuestro centro, hemos decidido conmemorar por primera vez este día que supone un paso más en la libertad de la personas. La idea de llevar a cabo esta conmemoración surgió de forma fortuita, a raíz de una excursión escolar por los patios porque en uno de ellos un alumno señaló que un grupo de macetas perfectamente ordenadas, estaban dispuestas con la intención de representar la multicolor bandera gay.


Como el día señalado fue sábado, se tomó la decisión de realizar un modesto acto el lunes siguiente. Y así, en el día de hoy, el alumnado de 4º de ESO lo ha llevado a cabo. Se ha tratado de la lectura de los casos de 7 personas víctimas recientes de la intolerancia hacia gays, lesbianas y transexuales. Cada nombre estaba escrito en una cartulina de color que se ha ido colocando hasta completar la bandera, mientras se hablaba de su caso. Finalmente se ha leído un manifiesto contra la homofobia.



MANIFIESTO

Hoy celebramos que hace veinticuatro años, el 17 de mayo de 1990, la Organización Mundial de la Salud dejó de considerar la homosexualidad como una enfermedad. A pesar de que toda una generación ha nacido y crecido después de este hecho y a pesar de  los avances legales que se han conseguido en países como el nuestro, aún no podemos hablar de igualdad real. Siguen produciéndose muchísimos casos de discriminación. La homofobia continúa existiendo en nuestra sociedad, en nuestros centros laborales y especialmente en nuestros centros educativos. Un reciente informe muestra la situación de las personas homosexuales dentro de nuestras aulas, donde siguen siendo objeto de acoso y burla por parte de sus compañeros. Es un problema que además se acrecienta en el entorno más cercano de estos adolescentes: deportes de equipo, juegos infantiles, etc…Y es una situación que se produce en todos los países del mundo, a pesar de que en algunos la igualdad legal sea casi plena.
            Por eso es tan importante que se aborde este problema de educación si queremos contar en el futuro con una ciudadanía formada en el respeto a la diversidad. Los centros educativos deben continuar sensibilizando. Los temarios no deben seguir ocultando la realidad de la orientación homosexual, para que no se produzcan situaciones de discriminación por este motivo.
            Y no podemos terminar sin hacer una referencia al panorama internacional. Hoy en día la homosexualidad sigue siendo ilegal en ochenta países y en ocho de ellos, como Irán, Arabia Saudí o Emiratos Arabes, está penada con la muerte. En la propia Europa existen países como Rusia cuyos estados están favoreciendo un retroceso en el respeto a los derechos humanos de las personas homosexuales, aprobando leyes que les discriminan y tolerando actos violentos contra ellos. Por eso queremos alzar nuestra voz en nombre de todos los que en sus propios países no pueden hacerlo.

            Desde aquí los profesores y alumnos del IES “Medina Azahara” hacemos un llamamiento al respeto a la diversidad sexual para que nuestro centro sea un espacio seguro, en el que todos los alumnos, sin excepción, disfruten del derecho al desarrollo de su personalidad tal como recogen las leyes educativas. De este modo contribuiremos a la formación una sociedad más justa. Es tarea de todos.

Vídeo de lectura del manifiesto




martes, 15 de octubre de 2013

Festival de cine africano: Los sueños de Elibidi


Hoy todo el alumnado de 4º de ESO del centro ha asistido al 10º FESTIVAL DE CINE AFRICANO DE CÓRDOBA. Acompañados de Dª Mercedes Luchena,  Dª Margarita Maestre , D. Juan Salvador Jiménez y D. Rafael Jiménez, han tenido la ocasión de ver la película Los sueños de Elibidi y de participar en un coloquio con su codirector, que ha respondido a las interesantes preguntas lanzadas por alumnado y profesorado presente.  Posteriormente, el alumnado de nuestro centro ha resuelto  un cuestionario en sus clases de Ética e Historia sobre los valores del film.

La película, con un ágil y atractvo guión en el que hábilmente se entremezclan escenas de un teatro popular en un gueto de Nairobi con filmaciones cinematográficas del mismo relato, nos muestra lo importante de estar informados frente a los prejuicios y leyendas urbanas que con tanta facilidad se propagan. Pero también de las relaciones humanas, de la comprensión, el amor desinteresado y el perdón. Una bella película que, a pesar del tremendo tema que aborda, nos deja, sin embargo, un muy buen sabor de boca.