lunes, 22 de diciembre de 2014

Senderismo La Nava-Zuheros


 

El día  17 de diciembre el alumnado de 1º de bachillerato y cuatro profesores hicimos una preciosa ruta de Senderismo desde cerca del Santuario de la Virgen de la Sierra hasta Zuheros. La ruta es deliciosa. El paisaje es cambiante y extraordinario. Hemos aprendido qué es un poljé ( una depresión llana y cerrada de contorno irregular, un elemento del paisaje kárstico formado a partir de una zona hundida en la montaña. La lenta disolución de la caliza va profundizando en los terrenos. Es aquí donde nace el río Bailón). Hemos descansado en Las Chorreras, que aún sin agua son dignas de ver. Imagino lo maravilloso que debe ser el entorno cuando esas hermosas cascadas estén en su plenitud.


Las Chorreras

Después de seguir un rato más nuestro camino por fin nos adentramos en el barranco. El río se ha escondido esta vez, ha ocultado su murmullo y su fuerza. Caprichoso (parece ser que normalmente su fondo está seco, y aunque no lo veamos, cuando el Bailón desaparece de la superficie, continúa circulando, convirtiéndose en un río subterráneo, erosionando grietas y haciéndose más profundo. Probablemente discurre en lo oscuro y profundo de la tierra) sólo nos ha dejado intuir su belleza en la piedra desnuda que conforma su caída. El descenso es una maravilla. Siempre encuentras algo digno de admirar.

Y por fin aparece, casi de repente, ese pueblito, precioso, con su castillo y su blancura...

Después de unos momentos para comer y descansar hemos vuelto a Córdoba en autobús. Ha sido una excursión estupenda, hemos disfrutado todos (alumnado y profes) de la compañía y el el paisaje. Para repetir sin duda.




domingo, 7 de diciembre de 2014

Visita a la Mezquita (2014)


La mañana del 28 de noviembre, día programado para la visita de 2º de ESO “A” a la Mezquita, comenzó de forma accidentada. A su llegada al centro, el profesor organizador, Alberto Rubio, del Departamento de Música, fue informado de que la repentina defección de la profesora acompañante, doña Pilar Arrebola, amenazaba con impedir la actividad. Afortunadamente, la enérgica determinación y voluntarismo de doña Susana Maroto, que se ofreció en el acto como suplente, salvó la situación.

Una segunda amenaza, esta vez meteorológica, con torvos nubarrones, tampoco llegó a materializarse, de modo que el camino de ida resultó un apacible paseo en que profesores y alumnos departieron amablemente.

El ánimo diligente del grupo les hizo llegar al patio de la Mezquita algo antes de la hora de apertura, lo que fue aprovechado para una explicación introductoria. Conviene aclarar que el profesor había tomado la precaución de elaborar una “batería” de veinte preguntas, al objeto de estimular la natural curiosidad de los alumnos por el pasado de su ciudad.

Una vez dentro del edificio, la visita se prolongó durante tres horas, centradas en la explicación de los aspectos históricos, artísticos y musicales de este monumento sin par.  Tal vez el largo esfuerzo de atención exigido a los alumnos rozaba lo heroico; pero, en cualquier caso, se llevó aceptablemente a cabo. Eso sí, ayudado por la espectacularidad e interés del objeto de estudio y, ¿por qué no decirlo?, por una calculada mezcla de paciencia, recursos retóricos y veladas amenazas de parte del profesor.


Siento admitir que los alumnos no se prodigaron en preguntas inteligentes. Su principal curiosidad se centró en las tumbas, en la cantidad de oro contenida en la custodia de Arfe y en los detalles escabrosos del proceso de San Pelagio, representado en el precioso cuadro de Antonio del Castillo, heredero de una leyenda muy probablemente espuria, pero con indudables elementos de actualidad. Aparte de eso, los profesores quedaron sorprendidos por la insistencia con que no pocos alumnos declaraban haber visto idénticas piezas de arte (azulejos, capiteles, estucos) en casa de sus “abuelas” y “titas”, lo que abre la puerta a la interesante reflexión de si el expolio arqueológico en Córdoba no estará más extendido de lo que ya pensábamos.

He de reseñar asimismo que la contemplación de algunas de las principales obras se ha dificultado notablemente de un tiempo a esta parte. Me refiero especialmente al “chef-d’oeuvre”: la cúpula sobre la Maxura, de la que apenas una violenta torsión de cuello permite vislumbrar las esquinas. Según parece, la cancela no resultaba suficiente y se han añadido ahora unos vulgares parapetos de plástico, “rojo cajasur”, delante del espacio central.

Concluida la visita con un melancólico adiós a la delicada Virgen del Rosario, de del Castillo, alumnos y profesores decidieron reponer fuerzas con una merecida porción de tortilla de patatas en el famoso “bar de la tortilla”.

Tras esto, iniciamos alegremente la vuelta al instituto, conscientes de haber superado una prueba llena de peligros, y sin más preocupación que la del profesor por esquivar las insistentes preguntas personales de una curiosa, aunque encantadora alumna.

Esperemos que esta visita deje en ellos un grato y provechoso recuerdo.

viernes, 5 de diciembre de 2014

LECTURA DE POEMAS POR MIGUEL COBO

El pasado día 25 de noviembre, en el marco de las actividades desarrolladas con motivo del Día contra la violencia de género, el poeta y profesor Miguel Cobo acudió a nuestro centro para recitar y comentar con nuestro alumnado de 1º de Bachillerato algunos de sus poemas que tratan del tema, así como otros de distintos asuntos. Previamente, los alumnos y alumnas habían elaborado carteles con las poesías, que fueron expuestos en los pasillos del centro. Miguel Cobo es un autor exigente con la calidad de su obra poética y gran comunicador, pues supo llegar al corazón del público adolescente, que lo escuchó en silencio se interesó por el proceso creador del poeta. Agradecemos su visita y esperamos contar con él en futuras ocasiones.


miércoles, 19 de noviembre de 2014

Yayoflautas en nuestro centro (25-N)



El pasado lunes 17 de noviembre, y con motivo de la próxima celebración del “Día Internacional contra la violencia de género”, contamos con la presencia de los Yayoflautas en nuestro centro. El cortejo que formaban entró en el Salón de Actos en silencio, portando frases contra la violencia. Una vez dentro, el alumnado de todos los grupos de 1º de Bachillerato entabló coloquio con los visitantes, que portaba cada uno de ellos una frase para reflexionar sobre el tema.


 



martes, 18 de noviembre de 2014

Concurso escolar de dibujo: Los Maestros Cantores de Núremberg

Con objeto de fomentar los lazos de hermanamientos entre las ciudades de Núremberg y Córdoba, el IES Medina Azahara convoca un concurso de diseño y dibujo sobre la ópera de Wagner "Los Maestros Cantores de Núremberg" con arreglo a las bases que puedes ver pinchando en la imagen del cartel de  más abajo.

No te lo pierdas ¡PARTICIPA!



martes, 11 de noviembre de 2014

Café con ciencia


El pasado martes 4 de noviembre tuvo lugar una actividad muy interesante organizada por la Universidad de Córdoba y dirigida a estudiantes de 4º ESO: "Café con ciencia". Catorce estudiantes de 4º de ESO de nuestro centro pasaron una jornada con estudiantes del mismo nivel de 12 centros de la provincia, en la que repartidos en varias mesas redondas, escuchaban las explicaciones de investigadores de la universidad sobre su trabajo. Las materias eran muy diversas desde nanotecnología hasta relaciones en la adolescencia pero todas enfocadas en una misma dirección: el acercamiento del alumnado al ámbito científico.

Durante la misma se repartió un desayuno ecológico a los alumnos. Después de la charla con los investigadores, durante la cual los alumnos podían expresar sus dudas y curiosidades. nos enseñaron las instalaciones universitarias y nos detuvimos en un laboratorio para ver por nosotros mismos el lugar donde se realizaban dichas investigaciones. Finalmente nos proyectaron un documental sobre la fauna en Sierra Morena.

En general, una jornada provechosa y esperemos que fructífera.



martes, 28 de octubre de 2014

Cuesta de la Traición - Los Morales



Jornada de Senderismo para 3º de ESO A y B organizada por el departamento de Educación Física y la colaboración del Departamento de Geografía e Historia. Dentro de los Programas del Ayuntamiento, hoy hemos recorrido el sendero de la Cuesta de la Traición y luego hemos bajado por el que conduce al Hospital de Los Morales.

De la mano de Pepe y Silvio, nuestros monitores, hemos conocido algunas de las plantas más típicas de nuestro bosque mediterráneo y sus propiedades: encinas, alcornoques, jaras, lentiscos, madroños, durillos… Así como la huella humana: la calzada romana del Pretorio, los abrevaderos para el ganado, la relación entre las semillas de la algarroba y los quilates, las alcubillas y su función…

Una grata jornada en que  nuestro cercano campo estaba espléndido.

El mapa de la ruta y los detalles técnicos se pueden ver aquí: http://www.sports-tracker.com/#/workout/rafaelji/544ff67de4b0cc1b265d7dae

Las fotos en ESTE ENLACE.


lunes, 27 de octubre de 2014

Córdoba CitySightseeing



Como actividad extraescolar en la que participan los departamentos de Inglés y de Geografía e Historia de nuestro centro, el alumnado de 4º de la ESO ha comenzado la realización de una visita guiada por nuestra ciudad en inglés.

A modo de turistas anglosajones y en el bus turístico Córdoba CitySightseeing, hemos hecho un recorrido por la mayoría de los hitos histórico-artísticos de nuestra ciudad: Convento barroco de la Merced, Torre de la Malmuerta, Chimeneón, murallas almorávides del Marrubial, Convento de los Trinitarios, San Lorenzo, San Andrés, San Pablo, Templo Romano, arco del Portillo, Puerta del Puente (Arco de Triunfo),  Puente romano, noria y sotos de la Albolafia, Calahorra, Puerta de Almódovar, Mausoleo romano de la Puerta Gallegos.

Diligentemente, el alumnado hay ido contestando a un cuestionario, también en inglés, del que ya se puede anticipar un estupendo nivel de respuestas.

Un día soleado (tal vez un tanto caluroso) para una actividad muy enriquecedora y llevada a cabo fuera del aula. En resumen, aprendizaje, convivencia, salida de la rutina y excelente ambiente. Un buen día (creemos).


Por la Diputación (Palacio de la Merced)

más fotos AQUÍ

sábado, 28 de junio de 2014

Albergue Fuente Agria 2014



Entre los días 22 y 24 de junio, el alumnado de 2º de ESO de nuestro centro ha podido disfrutar de unos minicampamentos en el Albergue de Fuente Agria, en la cercana localidad de Villafranca de Córdoba. Un enclave ideal en las faldas de nuestra Sierra Morena, que nos ha permitido disfrutar de la Naturaleza y la convivencia al aire libre.


Carrera de orientación

Las actividades comenzaron con una carrera de orientación dirigida por Javier, uno de nuestros monitores. Tras la magnífica comida con que nos obsequiaron, un rato de baño en la piscina rodeados de pinos. Y a las 18 horas “el (extraño) partido”, que los alumnos celebraron lanzándose vestidos a la piscina, en la que permanecieron hasta la hora de la cena. Y después un juego nocturno organizado por Neil, nuestro lector norteamericano de este curso.


Escalada

A la mañana siguiente escalada en la bella Peña del Águila y tiro con arco. Y por la tarde el esperado paintball. Esa noche no pudimos celebrar el solsticio de verano (“la noche de San Juan”) porque lógicamente está prohibido hacer hogueras en esta época del año en este privilegiado parque periurbano


Piragüismo

La última jornada estaba reservada para el piragüismo en el río Guadalquivir, junto al puente de los Remedios, donde llegamos a pie bordeando la población. Y también iniciación al rápel. Y tras el arroz el inevitable regreso a una Córdoba que nos recibió con refrescante lluvia.

Rápel

Hemos gozado de un excelente trato del personal del albergue y de los monitores (Ibra, Manuel J., Juanlu…y que perdonen quienes no recordamos su nombre por problemas neuronales!).



domingo, 22 de junio de 2014

CONCURSO "TINTAS PARA LA VIDA V"

El pasado día 16 de junio tuvo lugar en la Fundación Antonio Gala la entrega de premios y la presentación del libro de la quinta edición del concurso Tintas para la vida, organizado por el Hospital universitario Reina Sofía, en colaboración con la Delegación de Educación. Entre los poemas presentados fueron seleccionados para ser publicados los de dos de nuestras alumnas de 2º de Bachillerato: Águeda Mª Valverde Maestre y Sofía Ruiz Salcedo.
 
Nos alegra que nuestros alumnos y alumnas escriban y vean reconocido su trabajo, aún más si se trata de un concurso solidario como este, en el que se potencia la generosidad del acto de donar órganos.



domingo, 25 de mayo de 2014

MUESTRAS DE NARRATIVA Y DE POESÍA DESDE EL AULA


 

El día 7 y el 22 de mayo tuvieron lugar la XI Muestra provincial de narrativa y la XII Muestra provincial de poesía desde el aula en el salón de actos de la Diputación de Córdoba. Los alumnos seleccionados de centros públicos y privados de Córdoba y provincia, entre ellos el nuestro, leyeron sus microrrelatos y sus poemas, como en anteriores convocatorias, salvo el pasado curso, en que no se celebraron ambas muestras. Fueron "apadrinados" por Joaquín Pérez Azaústre en narrativa y por Manuel Gahete en poesía, que comentaron los textos leídos y animaron a los jóvenes escritores. La Diputación, con el diputado de Cultura Antonio Pineda como responsable, editó las obras en un volumen. Estas Muestras, organizadas por el IES Blas Infante y Medina Azahara, pretenden potenciar la creatividad del alumnado de Secundaria y Bachillerato y no conceden premios, salvo la citada edición de las obras, en las que aparecen los textos seleccionados por los propios centros. La Diputación entregó un lote de libros a cada alumno y a los centros, además de un diploma acreditativo de la participación en estas Muestras.
 
Los alumnos participantes en la Muestra de narrativa fueron Fernando Gracia, de 1º de ESO; Pilar Melgarejo, Lourdes Villarreal y Alfonso González, de 2º ESO;  Olga Ortiz, Cheik Diouf, Andrea Aguilera, Andrea García y Julio Pérez, de 4º ESO; Nieves Porlán, de 1º Bach. y Águeda Mª Maestre, de 2º Bach., que participó también en poesía, junto con David Mazariegos, Inmaculada Arrebola y Rafael Luna, de 1º ESO; Pilar Melgarejo, Lourdes Villarreal, Natalia Estrada, Marta Cobo, Manuel Baquero, Jaime Ruiz, Cristóbal Muñoz y Cristina Alcalá-Zamora, de 2º ESO y Cheik Diouf, de 4º ESO. Felicitamos a todos y los animamos a seguir escribiendo, tanto relatos como poesía.
 
 



 
 

lunes, 19 de mayo de 2014

Día Internacional contra la Homofobia.


 El día 17 de mayo se celebra el Día Mundial contra la Homofobia y la Transfobia, porque en ese día de 1990 la Organización Mundial de la Salud, eliminó de su lista de enfermedades la homosexualidad masculina y femenina.

En nuestro centro, hemos decidido conmemorar por primera vez este día que supone un paso más en la libertad de la personas. La idea de llevar a cabo esta conmemoración surgió de forma fortuita, a raíz de una excursión escolar por los patios porque en uno de ellos un alumno señaló que un grupo de macetas perfectamente ordenadas, estaban dispuestas con la intención de representar la multicolor bandera gay.


Como el día señalado fue sábado, se tomó la decisión de realizar un modesto acto el lunes siguiente. Y así, en el día de hoy, el alumnado de 4º de ESO lo ha llevado a cabo. Se ha tratado de la lectura de los casos de 7 personas víctimas recientes de la intolerancia hacia gays, lesbianas y transexuales. Cada nombre estaba escrito en una cartulina de color que se ha ido colocando hasta completar la bandera, mientras se hablaba de su caso. Finalmente se ha leído un manifiesto contra la homofobia.



MANIFIESTO

Hoy celebramos que hace veinticuatro años, el 17 de mayo de 1990, la Organización Mundial de la Salud dejó de considerar la homosexualidad como una enfermedad. A pesar de que toda una generación ha nacido y crecido después de este hecho y a pesar de  los avances legales que se han conseguido en países como el nuestro, aún no podemos hablar de igualdad real. Siguen produciéndose muchísimos casos de discriminación. La homofobia continúa existiendo en nuestra sociedad, en nuestros centros laborales y especialmente en nuestros centros educativos. Un reciente informe muestra la situación de las personas homosexuales dentro de nuestras aulas, donde siguen siendo objeto de acoso y burla por parte de sus compañeros. Es un problema que además se acrecienta en el entorno más cercano de estos adolescentes: deportes de equipo, juegos infantiles, etc…Y es una situación que se produce en todos los países del mundo, a pesar de que en algunos la igualdad legal sea casi plena.
            Por eso es tan importante que se aborde este problema de educación si queremos contar en el futuro con una ciudadanía formada en el respeto a la diversidad. Los centros educativos deben continuar sensibilizando. Los temarios no deben seguir ocultando la realidad de la orientación homosexual, para que no se produzcan situaciones de discriminación por este motivo.
            Y no podemos terminar sin hacer una referencia al panorama internacional. Hoy en día la homosexualidad sigue siendo ilegal en ochenta países y en ocho de ellos, como Irán, Arabia Saudí o Emiratos Arabes, está penada con la muerte. En la propia Europa existen países como Rusia cuyos estados están favoreciendo un retroceso en el respeto a los derechos humanos de las personas homosexuales, aprobando leyes que les discriminan y tolerando actos violentos contra ellos. Por eso queremos alzar nuestra voz en nombre de todos los que en sus propios países no pueden hacerlo.

            Desde aquí los profesores y alumnos del IES “Medina Azahara” hacemos un llamamiento al respeto a la diversidad sexual para que nuestro centro sea un espacio seguro, en el que todos los alumnos, sin excepción, disfruten del derecho al desarrollo de su personalidad tal como recogen las leyes educativas. De este modo contribuiremos a la formación una sociedad más justa. Es tarea de todos.

Vídeo de lectura del manifiesto




miércoles, 14 de mayo de 2014

SEGUNDO PREMIO EN EL CONCURSO CANTALENGUAS


Los alumnos de Francés de 2º de Bachillerato han participado con la canción "Elle me dit" (Mika) en el Concurso de canciones en lenguas extranjeras CANTALENGUAS, promovido por el Centro de Profesores Luisa Revuelta a nivel provincial. Este concurso, que este año cuenta ya con su V edición, quiere motivar al alumnado sobre el aprendizaje de idiomas de una forma dinámica y divertida.

Los alumnos del IES Medina Azahara, haciendo gala de una gran profesionalidad y entusiasmo defendieron la canción en la final que tuvo lugar el pasado viernes 9 de Mayo en el salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación de Córdoba, acompañándola de una coreografía simpática y llena de vitalidad en la que quedó patente un excelente trabajo de grupo. Finalmente y tras una reñida competición, obtuvieron un merecidísimo Segundo Premio en la modalidad de Secundaria Karaoke.  

Hay que destacar el alto nivel de los participantes de este año, siendo 64 las canciones presentadas y más de 900 personas implicadas entre alumnado y profesorado.

Enhorabuena por el trabajo realizado y el premio conseguido!




miércoles, 7 de mayo de 2014

Ganadores del Tercer Premio EUROSCOLA



El grupo "Medina Azahara" de 4º C ha participado desde marzo hasta finales de abril en el concurso Euroscola que promovido por la Oficina del informacion del Parlamento Europeo en España y otras instituciones, intenta acercar y dar a conocer qué es el Parlamento europeo. El concurso ha consistido en una serie de fases que se desarrollan en una plataforma interactiva en internet. Una de las pruebas ha sido realizar un blog - http://euromedinazahara.wordpress.com/- en el que se plasmara una iniciativa original centrada en acercar a los jóvenes al Parlamento y a la UE. 

Al final, aunque no hemos ganado el premio que consistía en un viaje a Estrasburgo a visitar el Parlamento europeo, estamos muy satisfechos porque hemos aprendido, nos hemos divertido y nos hemos clasificado en un buen puesto. Han valorado nuestro trabajo con estos premios: diploma acreditativo del Parlamento Europeo/Oficina de Información en España + Premio Comunidad Autónoma de Andalucía (visita a las sedes del Parlamento Andaluz y de la Presidencia de la Comunidad Autónoma).

¡Enhorabuena al equipo!


martes, 6 de mayo de 2014

Patios y recorrido urbano (2014)


Escalinata plaza de Colón/Adarve

 Este martes, gozando de un día más que primaveral, el alumnado de 3º de ESO-C ha realizado una visita guiada a algunos de los patios cordobeses, incluidos los del magnífico Palacio de Viana, así como un recorrido por el entramado urbano de nuestra ciudad.

El recorrido comenzó con la salida de nuestro centro y una breve parada en los mausoleos de la Puerta Gallegos, donde se explicó la presencia de vestigios del sector occidental de la muralla romana de Córdoba, corroborada por los dos mausoleos que debieron formar parte de una de las necrópolis que, como todas las romanas, se localizaban extramuros de la ciudad.  Una siguiente parada se realizó en los visibles restos de dicha muralla en su lado norte: las oficinas de Cajasur que con sus cristaleras permiten disfrutar de los vestigios de tan sólida obra. Seguimos hasta el arranque de la calle Cruz Conde, también en su extremo norte, donde apreciamos en su nuevo y didáctico pavimento la continuación de la potente muralla, y acabamos corroborando su presencia en la Puerta de Osario, que nuevamente nos remite a una necrópolis a la salida de la ciudad, así como apreciamos una cita de Cervantes plasmada en un azulejo en el muro.


 Calle Imágenes

Atravesados los jardines de Colón, nuestra amable monitora del Ayuntamiento nos esperaba en las escaleras hacia Adarve. En la puerta del premiado patio de Marroquíes 6 nos unimos a otro grupo de alumnos del C. Sierra Morena. Dentro del laberíntico patio, disfrutamos de su variedad floral, tan mimada por su atento vecindario. Y allí las cámaras de Canal Sur nos graban para sus informativos; imágenes que se han emitido en el día de hoy en varias ocasiones.

De allí al escueto y abigarrado patio de Tafures y luego a ese museo de los patios que es el magnífico palacio de Viana: patios romanos, renacentistas, de naranjos, de albercas… un lujo para los sentidos. A la salida, nos despedimos de nuestra simpática monitora y del grupo del Centro Sierra Morena. Y nos dirigimos a la cercanísima calle Imágenes, donde este año sus vecinos han trabajado en decorarla conmemorando a Antonio Machado (“Caminante, no hay camino, se hace camino al andar…”). Cientos de zapatos coloreados para el disfrute y la reflexión.



Baños árabes de la calle Velázquez Bosco

Después parada y foto colectiva en la Fuenseca y continuación de recorrido por Santa Marta, San Pablo, Jardines de Orive, calleja del Toril y Corredera. Parada para reponer fuerzas y luego continuación por la calle de la Feria (San Fernando), para apreciar otra vez los restos de la muralla romana en la Ermita de la Aurora. Atravesamos la muralla por el arco dedicado a Junio Galión, y por Julio Romero llegamos hasta la plaza del Museo Arqueológico (Jerónimo Páez). Nos dirigimos hacia Rey Heredia y al llegar a Santa Clara nos desviamos en busca de la Calleja del Pañuelo. El recorrido por el laberíntico entramado urbano musulmán continúa por la Calleja de las Flores y la de La Hoguera. A su salida son las 14:30 horas y damos por terminado el recorrido y se inicia la vuelta al centro.


Recorrido en Sport Tracker


martes, 22 de abril de 2014

domingo, 6 de abril de 2014

Cazorla 2014 - Itinerario Borosa y +FOTOS

En esta última entrega ofrecemos dos enlaces: el primero de ellos a la aplicación Sports Tracker, que nos muestra el recorrido senderista que hicimos por el río Borosa, con todo lujo de detalles gráficos y de datos , y el segundo al conjunto de fotografías de todos los días de estancia.


sábado, 5 de abril de 2014

Cazorla 2014 - Día IV (y de regreso)

Foto: Guadalkayak

El último día amaneció con sol y algunas nubes. Sobre las 10 h. subimos al autobús tras recoger los equipajes. Recorrimos el Guadalquivir aguas abajo hasta sobrepasar la presa del embalse del Tranco; luego el autocar se desvío a la izquierda y bajó hasta casi la orilla del río. Allí nos esperaba la más excitante de las actividades de esta excursión: el rafting. Enfundados en trajes de neopreno, protegidos por chalecos salvavidas y cascos, y armados de remos, a modo de gladiadores, emprendimos la lucha contra el bravo padre Guadalquivir... que nos zarandeo, a veces con violencia, hasta hacernos caer o encallar. Pero la lucha acabó con nuestra victoria, llegando tod@s a salvo a nuestro puerto. Bien refrescados por el río Tartessos, y tras secarnos y cambiarnos, comenzamos el regreso a Córdoba,  solo interrumpida por una parada en un área de servicio cercana a Bailen.  Sobre las 17 h. nuestro periplo se dio por terminado: a casa. Seguramente con un montón de experiencias y gratos recuerdos que contar.

jueves, 3 de abril de 2014

Cazorla 2014 - Día III

A pesar de la lluvia, la jornada ha estado llena de emocionantes actividades,  entre las que destaca el barranquismo por el arroyo Aguasblanquillas. También se ha practicado el tiro con arco y la tirolina.

Fotografía: Guadalkayak

miércoles, 2 de abril de 2014

Cazorla 2014 - Día II

Tras el desayuno nos trasladaron en furngonetas hasta el río Borosa. Empezamos el recorrido apenas lloviznando pero, el cansancio de la jornada anterior y la llovizna, que fue en aumento, acabaron impidiendo que alcanzaramos nuestro elevado objetivo: las lagunas. En la central eléctrica tomamos un refrigerio y decidimos volver.

No obstante, han sido 16 km. por magníficos parajes, acompañados por un caudaloso y cristalino Borosa que nos ha obsequiado con la espléndida gama de verdes y azules de sus aguas.



Fotos de Rafael Arroyo

martes, 1 de abril de 2014

CAZORLA 2014 -Día I


Llegamos a Cazorla temprano, a las 11 horas después de un tranquilo viaje con parada en Andujar para desayunar. Nada más llegar nos distribuyeron en cabañas de madera y, enseguida, comenzamos las actividades: piragüismo para 3 de ESO y bicicleta de montaña para 4o.
Después una estupenda comida a base de estofado, un segundo de calamares con guarnición y el postre.
Tras el descanso vuelta a la actividad,  esta al revés: bici para 3o. y piragüismo para cuarto.





viernes, 28 de marzo de 2014

ASISTENCIA A LA REPRESENTACIÓN DE "TRES SOMBREROS DE COPA"


Con motivo del Día Mundial del teatro, el pasado jueves, 27 de marzo, el alumnado de 2º de bachillerato asistió a la representación de la obra de Miguel Mihúra Tres sombreros de copa, en el teatro Góngora, a cargo de la compañía teatral 300 pistolas. La obra, divertida, alocada y muy bien interpretada, fue del agrado del público, compuesto por alumnos de centros de Córdoba. Al final, pudieron preguntar curiosidades a los actores, que respondieron de forma cercana y amable.