Día del libro 2018

El Día del libro se ha celebrado en nuestro centro con diversas actividades, impulsadas desde la biblioteca, con la colaboración del Departamento de Lengua castellana y Literatura, Filosofía y Física y Química.

El alumnado de 1º de ESO ha realizado minilibros, que se han mostrado en la biblioteca. Ha resultado premiada la alumna Elena Fernández, de 1º ESO A.

Por su parte, el alumnado de 2º de ESO ha diseñado marcapáginas, que también han sido expuestos. En esta ocasión, el jurado ha otorgado dos premios: a Manuel García, de 2º ESO B y a Andrea Povedano, de 2º ESO C.

También se ha montado una exposición con carteles titulada “Mi libro favorito”, en la que han participado distintos Departamentos. En estos carteles, realizados por el alumnado, figuran los libros preferidos por ellos e incluyen un resumen, un breve análisis del contenido, unos fragmentos de las obras, información sobre los autores y una recomendación de lectura. Para ello, se han empleado técnicas de realización de infografías.

         

Debemos destacar la actividad desarrollada por el Departamento de Física y Química, cuyo alumnado de Cultura científica de 4º de ESO, dirigido por su profesora, Beatriz Álvarez, ha leído capítulos de la obra titulada Todo es cuestión de Química… y otras maravillas de la tabla periódica, de Deborah García Bello. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de asistir a un encuentro con la autora y formularle preguntas sobre la obra.

Cartel de Cultura Científica

Además, se han distribuido por el centro versos y frases literarias para recortar y llevar a casa.

Para el alumnado de 3º y 4º de ESO se organizó un concurso-recital de Antonio Rafael López, que tuvo mucho éxito.

Otra de las actividades ha consistido en asistir a un encuentro de Personas-Libro, celebrado el día 25 de abril, en el que los IES Zoco y Séneca han acogido al IES Fray Bartolomé de las Casas (Morón, Sevilla), IES María Inmaculada (Mairena del Alcor, Sevilla), IES Alto Guadiato (Peñarroya-Pueblonuevo), IES Medina Azahara (Córdoba), IES Florencio Pintado (Peñarroya-Pueblonuevo) y CEIP Al-Andalus de Córdoba. Cada alumno o alumna de los 160 participantes se convirtió esa mañana en un fragmento literario, que fueron recitando por los institutos mencionados, a imagen de Fahrenheit 451, la mítica novela de Ray Bradbury. La jornada supuso un día de convivencia festivo y gratificante. Nuestro instituto acudió representado por los alumnos de 1º ESO A Mª Dolores Gómez Mármol y Javier Castillo Arroyo y por los de 3º ESO B Alberto Barra Delgado, Laura Delgado Collado, Lucía García Díaz, María García Toledano, Lorena Guzmán Alcaide, Míriam Martín López y Cristina Roldán Arévalo.

   

XVI MUESTRA PROVINCIAL DE POESÍA Y NARRATIVA DESDE EL AULA

El día 17 de abril, cinco de nuestros alumnos y alumnas acudieron, como en años anteriores, a la Diputación provincial de Córdoba para leer sus poemas y relatos, que han sido publicados en un volumen, junto con los de los demás centros participantes. El acto ha sido emotivo y muy motivador para los jóvenes escritores, que fueron acompañados por la profesora del Departamento de Lengua castellana y Literatura Mª Dolores Ariza. Los alumnos y alumnas seleccionados por nuestro centro fueron Elena Fernández (1º ESO), Victoria Martínez (3º ESO), Santiago Caballero (4º ESO), Paula Prieto (1º Bachillerato) y Javier Amezcua (1º Bachillerato).

   

   

Como es habitual, el acto fue presentado por la Diputada de Cultura, Dª Marisa Ruz, y organizado por nuestro centro, en colaboración con el IES Blas Infante. La Diputación ofrece su salón de actos y publica las obras de los alumnos y alumnas seleccionadas por los centros participantes. También entrega un lote de libros y diplomas a todos los participantes.

Esta actividad, que se viene desarrollando desde hace 16 años, pretende fomentar la creatividad literaria del alumnado, para lo que es fundamental la labor de estímulo del profesorado y del escritor invitado, Joaquín Pérez Azaústre, que, en un alarde de síntesis y sensibilidad, comenta todos los textos de los participantes. Esperamos que estos jóvenes escritores continúen en el camino que se les abre hoy y sigan regalándonos sus poemas y relatos.

Concurso de fotografía matemática

 

   La profesora de Matemáticas Eva Bravo ha ideado una actividad para estimular el razonamiento matemático del alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO: un concurso de fotografía de contenido matemático, basada en asociaciones entre conocimientos e imágenes.

     Los trabajos han sido expuestos en el vestíbulo del centro y se han concedido tres premios, por votación de representantes de los distintos estamentos del instituto.

Primer premio: “Paralelas musicales”, de Isabel Muñoz, de 2º ESO A.

Segundo premio: “El cepillo de Pitágoras”, de Alejandra Blanco, de 1º ESO A.

Tercer premio: “Infinito”, de José Miguel Linares, de 2º ESO B.

     La excelente calidad de los trabajos presentados y la imaginación de los participantes se merecen un sobresaliente.

Peligros del excesivo consumo de azúcar

     Todos damos por hecho que las Navidades son una época para ganar kilos, pero los excesos de una semana no explican la progresión de la epidemia de obesidad a nivel mundial. Somos conscientes de los perjuicios que provoca en nuestra salud el consumo de grasas, pero no somos tan conscientes del consumo excesivo de azúcar en la dieta diaria. La OMS recomienda un máximo de 25 gramos de azúcares añadidos al día, aunque en realidad la cantidad recomendada es cero. Ya obtenemos toda la energía que necesitamos de la fruta, los cereales y las legumbres, que forman parte de la renombrada dieta mediterránea. Y sus efectos perjudiciales son contrarrestados por la presencia de fibra.

     La profesora del Departamento de Matemáticas Eva Bravo León planteó un trabajo a su alumnado de 1º A ESO, 2º A y 2º B2 ESO y 3º B1 ESO que sería realizado durante las vacaciones navideñas. El trabajo pretende provocar la reflexión sobre la cantidad de azúcar que ingerimos diariamente y sobre el peligro del exceso en su consumo. Para ello, debían completar los siguientes pasos:

1) Seleccionar un producto que tuvieran en casa que contuviera azúcar añadido (excepto la miel o la leche). 
2) Ser originales Comparar varios productos antes de empezar y seleccionar el “peor” de ellos. Más de un 5% de azúcar se considera moderado, y más de un 10%, alto.
3) Si el producto se presenta en varios tamaños, seleccionar el mayor de ellos (un litro de zumo en lugar de un envase pequeño).
4) Hacer fotos de la etiqueta, los ingredientes y la información nutricional.
5) Calcular cuánta azúcar hay en una ración y cuánta en el envase entero.
6) Indicar qué porcentaje de la cantidad diaria máxima recomendada contiene una ración de ese producto.
7) Colocar toda la información en un folio de colores o media cartulina.

     Con los trabajos resultantes se ha realizado una exposición en el centro, que ha sido visitada por todo el alumnado. Con esta actividad, además de mejorar el cálculo matemático, se pretende hacer reflexionar a los jóvenes sobre la cantidad de azúcar que ingerimos de forma inconsciente cada día y sobre los perjuicios que ello conlleva para nuestra salud.

   

Representación teatral navideña y solidaria

     El pasado 21 de diciembre el alumnado de nuestro centro, dirigido por la profesora Buensuceso Hidalgo, representó la obra de teatro La Nochebuena de Belén en la residencia de ancianos de la Trinidad, a la que asistió también público de la residencia del Buen Pastor. La obra es fruto de la investigación de Buensuceso Hidalgo, que ha trabajado desde hace dieciséis años con diversos textos hasta integrarlos en una sola pieza teatral. Los cincuenta alumnos y alumnas participantes pertenecen a todos los cursos de la ESO, al Ciclo formativo y a 1º de Bachillerato. Intervinieron de forma absolutamente voluntaria como actores, tramoyistas, técnicos en iluminación y músicos, quienes interpretaron en directo varios villancicos tradicionales. El objetivo de esta actividad es llevar el espíritu navideño tradicional a los mayores que no tienen muchas oportunidades de salir de las residencias que los acogen.

     La representación ha contado con los decorados realizados por Mª Teresa Palomo, profesora de E. Plástica del centro; con la dirección musical de Alberto Rubio, profesor de Música; con la ayuda de Antonio Mazariegos en el traslado del material y con el meritorio vestuario realizado por Eugenia Morillo.

     La obra, representada en nuestro centro en anteriores navidades, resultó muy lucida y alcanzó un gran éxito de público. También el alumnado participante se sintió satisfecho y deseoso de continuar con esta actividad en años sucesivos.

     Más fotos:

https://flic.kr/s/aHskRtp1aZ

ROSALIND FRANKLIN 2016 (Teatro científico)

Los institutos de Córdoba que  acudieron el pasado jueves 3 de marzo a la representación de la obra de teatro científico titulada "Rosalind Franklin la verdadera historia del ADN", fueron los siguientes : IES ANGEL DE SAAVEDRA, IES MAIMONIDES, IES BLAS INFANTE, IES FIDIANA, IES GRAN CAPITÁN, IES CONDESA DE LAS QUEMADAS, IES ALMANZOR, IES MEDINA AZAHARA Y EL COLEGIO PÚBLICO, SALVADOR VINUESA. En total unos 800 alumnos. La impresión  general fue muy positiva, tanto para alumnos como para profesores que valoraron el trabajo de actores y técnicos de nuestro Centro.

La representación tuvo lugar en varias sesiones de mañana y tarde en  un abarrotado Salón de Actos del Centro Cívico de Poniente Sur.

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Espiel 2015 (campamento bilingüe)

Alumnado de 1º y 2º de ESO bilingüe y profesorado acompañante, llegamos a nuestro destino (el Albergue de Espiel) sobre las 11:30 de una mañana seminublada y bastante fresca. Tras la recepción y la presentación de los que habrían de ser nuestros monitores, el alumnado se dio un gozoso y valiente remojón en la piscina del albergue, a pesar de la temperatura y el viento fresco que se hacía notar.

Luego de la comida y un rato de asueto, dieron comienzo las actividades en inglés, elaborando paneles con invenciones que pusieron de manifiesto la creatividad de los alumnos, bajo la tutela de los monitores nativos americanos, los simpáticos, entrañables y eficientes Kelsy y Ciuran. Después nos trasladamos a un puente cercano donde el alumnado se inició en el rápel sin pared con la ayuda de Zarala y Dioni, los igualmente simpáticos y eficientes monitores de  multiaventura. A la vuelta, tiempo de piscina y  relax hasta la hora de la cena, tras la cual  hubo velada en inglés con un juego por equipos en el que compitieron mensajeros y ladrones.

 

A la mañana siguiente, y tras el desayuno, tocaba tirolina sobre una de las colas del embalse de Puente Nuevo, a lo que siguió el juego en dos equipos para conseguir la bandera del contrincante. Por la tarde nueva sesión participativa de inglés, baño y nuevo juego colectivo sobre planetas en una noche especialmente estrellada; no en vano el lugar está considerado como un punto de interés de observación astronómica.

Al comienzo de la 3ª jornada nos dirigimos hacia los riscos de la cercana Sierra del Castillo para practicar la escalada, en la que alumnos y alumnas mostraron su valentía y pericia trepando por paredes verticales. Al terminar, nueva sesión de rápel sin pared sobre una cueva cercana. Las vistas sobre el embalse y las montañas cercanas eran maravillosas. La preciosa ruta de senderismo que hicimos hasta los riscos puede verse pinchando en la siguiente imagen:

Y nueva sesión de inglés por la tarde y película de animación también en inglés después de la cena.

El 4º día (jueves 18) se inició con piragüismo en el embalse donde las canoas llegaron hasta una “lejana” isla; la experiencia se prolongó durante toda la mañana hasta la hora de comer. Después de un breve descanso, el alumnado se entregó a una nueva sesión de inglés en la que se les dio instrucciones para confeccionar el “pase de modelos” o de “cuadros” para la fiesta final que se celebraría por la noche. También se practicó el “equilibox” y hubo un taller de nudos. Ya en la velada vimos desfilar piratas, vaqueros, indios y superheroínas. Tras lo cual asistimos a un animado karaoke que prolongó hasta las 12:30 horas de la noche y en el que tuvieron una breve participación los profesores acompañantes (D. Tomás Daza y D. Rafael Jiménez). 

Equilibox

 

                              Superheroínas                                     Karaoke

La mañana siguiente (el viernes, 5º y último día) y en un pinar colindante con el albergue, estuvo ocupada por el tiro con arco y una divertida lucha sobre una estrecha barra de “gladiadores de gomaespuma”. Tras la comida, las tristes despedidas y el regreso a Córdoba, donde arribamos hacia las 18:00 horas.

Superhéroes-gladiadores de gomaespuma

Todo fue muy intenso, bilingüe, seguro y divertido en un lugar apacible, cómodo, agradable y rodeado de naturaleza. ¡Para repetir!.

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CONCIERTO DE LA ORQUESTA (mayo 2015)

El jueves 7 de mayo los cursos de primero de ESO “A” y “B” asistieron en el Gran Teatro a un concierto didáctico, interpretado por la Orquesta de Córdoba bajo la dirección de Manuel Godoy. El programa incluía obras de estilo clásico y romántico, desde la obertura de “Las Bodas de Fígaro” y el primer movimiento del concierto para fagot de Mozart, hasta la “Muerte de Ase”, de Grieg, pasando por el Allegro de la Quinta Sinfonía de Beethoven, dos fragmentos de “Carmen” de Bizet, una polka de Strauss y la obertura de “Rusland y Ludmila” de Glinka. Entre todas, la mayoría de los alumnos dijo preferir la Sinfonía, demostrando en parte su buen gusto y en parte esa curiosa predilección que tienen siempre las mayorías por lo que ya se conoce. La interpretación de la orquesta fue muy cuidada y solo cabe lamentar que la explicación tuviese un nivel decididamente más apropiado para la educación primaria que para la secundaria, desaprovechando así una excelente ocasión de profundizar en el conocimiento de los instrumentos y las formas musicales que allí se escucharon. En todo caso, siempre es un privilegio acercarse a esta orquesta que tan importante papel juega en la vida cultural cordobesa y tan necesitada se encuentra, en estos tiempos difíciles, del apoyo de su público. 

Minicampamentos Puentenuevo

Al igual que en el curso anterior, este año hemos celebrado un minicampamento para el alumnado de 1º de ESO bilingüe, que en la presente edición se ha ofrecido también a los grupos no bilingües.

Teníamos la intención de escribir una crónica diaria desde el lugar de celebración, pero las dificultades técnicas en la conexión a Internet frustraron este proyecto, que quedó reducido a varias fotos de la primera jornada. 

En esta ocasión no fuimos a los Montes Comunales de Adamuz, sino al Camping Puentenuevo, situado junto a la presa del embalse del mismo nombre, en el término municipal de Villaviciosa, en plena Sierra Morena.

El primer día, tras la llegada y alguna sorpresa, hicimos un pequeño recorrido botánico hasta el río Guadiato al que siguió un taller de elaboración de sales de baño y crema de labios ecológicas conducido por Elena y Bernardo, nuestros monitores. Luego hubo piscina y comida. Y tras el descanso, paintball por la tarde. Después de cenar hicimos una pequeña excursión nocturna en la que contemplamos la bóveda celeste.

Las actividades del segundo día comenzaron con senderismo en inglés guiado por Cristina, experta ambientóloga que ya nos acompañó el año anterior. Piruétanos, barbas de viejo o herrerillos fueron algunos de los términos botánicos o biológicos que más costaron traducir. Por la tarde, escalada y tirolina. Y tras la cena, gymkhana nocturna para elaborar la pócima secreta y concursos de baile en el salón del camping.

El miércoles, último día, lo compartimos con el alumnado de 2º de ESO D, que nos acompañó gracias a obtener el primer premio en el concurso de limpieza. Hicimos piragüismo y tiro con arco y tras el arroz y las despedidas, regresamos a Córdoba.

¿un lugar bajo un árbol?

Nuestros bengalíes

Elena nos da las explicaciones preliminares

Tomando contacto con el Guadiato

Interesantes plantas

Taller de crema de labios

Propiedades de las plantas

¡Qué poco nos gusta la verdura! (con lo buena y sabrosa que es)

Preparándose para el paintball

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Y 2 vídeos más:
taller comésticos
escalada