viernes, 1 de julio de 2016

Viaje fin de curso 2016 (1º Bachillerato)

DÍA 1



En torno a las 0:30 del día 17 de junio emprendimos nuestro viaje fin de curso hacia el norte. Cuando nos despabilamos todos por la salida del sol (sobre las 7 horas) nos encontrábamos en tierras sorianas. Tras un café o pequeño refrigerio continuamos nuestro periplo hacia nuestro destino en el Pirineo catalán.

Arribamos al hotel Condes de Pallars, en la localidad leridana de Rialp, cerca de las 13 horas. Nuestras habitaciones no estaban aún preparadas, por lo que pasamos al amplio comedor no sin antes constatar que se había producido un cambio en el programa que llevábamos diseñado: tras la comida nos daríamos un remojón en las frías aguas del río Noguera Pallaresa (rafting) en lugar de la prevista hípica.

A pesar de las reticencias iniciales tanto del alumnado como del profesorado, todos los dirigimos con diligencia a las instalaciones donde nos equipamos para la actividad. Enfundados en trajes y calzado de neopreno, casco y chaleco salvavidas, unas furgonetas nos trasladaron hasta el punto de inicio del acuático recorrido. Allí recibimos las breves y concisas instrucciones de los simpáticos monitores sobre como habríamos proceder durante el descenso.

La estimulante aventura se desarrolló con alegría, caídas, rescates, baños y la pérdida de algún remo llevado por la fuerte corriente del río. Y al llegar de nuevo a Rialp nos desprendimos de nuestra “impedimenta”. Luego nos dirigimos al hotel donde nos aseamos y relajamos hasta la hora de la cena. Después hubo espacio para la expansión lúdica para la que contamos con una sala-discoteca en el propio hotel. A la hora de retiro marcada, el alumnado acudió puntualmente para el descanso nocturno, si bien un tanto perturbado por algunas “turbulencias” ocasionadas por un bravo alumnado de 4º de ESO de Albacete con el que compartíamos hotel y plantas.

DÍA 2



Hicimos senderismo guiado por el Parque Nacional de Aigües Tortes y Lago San Mauricio. Llevados desde la localidad de Espot por vehículos 4x4, empezamos la bella ruta que nos llevó desde la orilla del bello y susodicho lago hasta el “estany” de La Ratera (2.200 metros de altitud) pasando por la espectacular cascada del mismo nombre. Hayas, rododendros en flor y abetos (entre otros) fueron nuestros principales compañeros en la subida. El tiempo estuvo cambiante: sol, nubes, breve llovizna y suave nevada mientras comíamos el picnic junto al  espectacular “ibón” o lago glaciar. Luego suave descenso hasta el San Mauricio y segundo picnic en su ermita de diseño moderno, tras lo cual tomamos un agradable sendero hasta el punto de recogida, no sin antes visitar el pequeño pero ilustrativo Museo de la Madera, ubicado en el parque.

Ruta de senderismo Lago San Mauricio-lago de La Ratera y vuelta.

Bajamos a Espot otra vez en los 4x4 y desde allí nuestro autocar nos llevó de nuevo al hotel de Rialp (entre las 16 y 16:30 horas). Al llegar al alojamiento nos dimos un tiempo de descanso tras el cual algunos acudimos a su SPA (piscina climatizada, jacuzzi y sauna por 2 € en total), gracias a que el hotel había agotado sus obligatorios gorritos que nos hubieran supuesto 2 € extra por persona. Relajados por la alegra caminata y el SPA, tuvimos tiempo de descanso hasta la cena. La retirada a las habitaciones siguió la tónica de la noche anterior; puntualidad del alumnado, turbulencias del grupo de huéspedes y la presencia de un mamífero roedor en una de las habitaciones que tratamos de neutralizar mediante una toalla mojada inserta en la entrada de su cubículo. Naturalmente al día siguiente nos quejamos a la dirección del hotel de este inesperado huésped y nos preguntamos si él pagaba también el impuesto turístico de 1 € o si formaba parte de del colectivo de residentes. habituales y con derechos. 


DÍA 3


Tras el desayuno nos dirigimos a la cercana localidad de Llavorsi para llevar a cabo la última actividad programada en estos lares: hípica. Terminada la actividad comemos y después llevamos nuestras maletas al autocar y emprendemos la marcha hacia la Costa Dorada. Llegamos a media tarde al hotel ADIA en Calafell-Cunit, un hotel con magníficas habitaciones y a solo 50 metros de la playa, que el alumnado disfrutó hasta la hora de la cena, que se produjo en su agradable terraza junto a la piscina. Después tiempo lúdico hasta el retiro nocturno, un tanto perturbado por las “lolitas” de otro grupo escolar con el que coincidimos.


DÍA 4

Foto: Curro Simón

Objetivo: el cercano parque temático de Port Aventura. Pero 2 de nuestros alumnos han madrugado con fuertes molestias gástricas que en principio parecían más graves. Dª Buensuceso Hidalgo los lleva temprano al más cercano Centro de Salud. Allí los atienden, medican y recomiendan: descanso y dieta blanda. Lamentablemente no podrán acudir al parque, la ilusionante actividad prevista. Uno de los profesores se queda con ellos para comprarles y administrarles los medicamentos prescritos, vigilar su evolución y asegurarse de que toman dieta blanda, cosa que se hace en un restaurante cercano al hotel recomendado por el amable personal de éste, que a mediodía no cuenta con servicio de cocina. A lo largo de la tarde estos alumnos van evolucionando favorablemente y a la mañana siguiente parecen totalmente recuperados y podrán acabar asistiendo a la visita guiada a Barcelona del día siguiente. Tarde de playa y noche con más “lolitas”, aunque ya bastante neutralizadas.



DÍA 5


 

       

Evolución de la escultura moderna en el siglo XX, en el exterior del Camp Nou: del realismo (foto superior izquierda) al cubismo a su derecha. Y abajo la escultura del hueco y a su derecha la abstracción.

Viaje a Barcelona. Por la mañana recogemos a nuestra guía (con ancestros de Cabra) y hacemos una visita en el autocar por la Ciudad Condal. Paramos en Montjuich (con bellas vistas a la ciudad y su puertos) y vemos de paso la Villa Olímpica. Luego parada en el Camp Nou (para los fórofos del club) y luego en la Sagrada Familia, tras lo cual seguimos con la visita desde el vehículo a las casas de Gaudí en el Paseo de Gracia (Casá Milá o “Pedrera” y casa Batlló).   Cuando nos subimos al autocar nuestro “chauffer”, Juan, nos recibe quejándose de la multa que ha recibida en un “parking” por haberse retrasado en buscar cambio para el parquímetro. Increíble el maltrato a que se somete a los autocares en esta ciudad tan turística, pero también con un tráfico colapsado a pesar de sus grandes avenidas.

A las 16 horas visita guiada al Parque Güell. La solanera, especialmente en su plaza, hace su efecto pero en la sombra seguimos con atención las estupendas explicaciones  de nuestras experimentadas guías (nos hemos dividido en 2 grupos de alumnos).

Tras el Parque regresamos a nuestro hotel en la costa. Playa y cena de despedida en su terraza-piscina. Luego tiempo libre que algunos disfrutan en la nocturna playa y otros en las terrazas adyacentes. Más tarde retirada a las habitaciones y noche tranquila con excelente temperatura.


DÍA 6: REGRESO Y DESPEDIDA


Desayuno y bajada de maletas al autocar. Puntualidad exquisita y partida de regreso con división de sentimientos: lo bueno de volver a casa y lo malo de dejar atrás días felices entre compañeros y amigos.

En algún lugar de la provincia de Cuenca paramos para tomar el escueto “picnic” que nos han preparado que acaba perdiendo su categoría de sobresaliente, por lo menos en cuanto a la comida se refiere. Luego nueva parada en Almuradiel, a las puertas de Andalucía, donde nos espera el agobiante calor de nuestra tierra (“la olla omeya”). Durante el trayecto final se produce un jolgorio preparado espontáneamente en el se conceden jocosamente premios o “menciones” a cada uno de los participantes en el viaje: como el premio a las nalgas más expuestas y resistentes al frío (piel de gallina); parejas andantes; llegar, sumergirse y “besar el santo”; cuerpos Danone o pistolera más rápida (Buensu y su pulverizador de factor de protección...)

En fin, una experiencia muy gratificante debida sobre todo al estupendo comportamiento del alumnado, que terminó sobre las 19:30 horas junto a la Plaza de Toros.

¡A repetir!


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miércoles, 29 de junio de 2016

PREMIO ERASMUS+


Otro premio, en este caso internacional, para nuestro Centro. Un grupo de alumnos y alumnas de nuestro centro ha recibido el premio Excellent Project of the 63rd European Competition. 

Se trata de un trabajo sobre una canción llevado a cabo con otros centros europeos y consistente en cambiarle el texto y la música a una canción propuesta por un centro escolar alemán participante.

El alumnado, al que felicitamos, ha recibido un diploma personal por este logro (en la imagen uno de estos diplomas elegido al azar).

También había un premio económico total para los centros participantes (600 €), del que han correspondido 120 € a nuestro centro.

A destacar la participación y dirección del trabajo, a cargo de la profesora de Lengua Dª Gloria García y el profesor de Música D. Alberto Rubio, a los que también hay que felicitar.

Este proyecto se enmarca dentro del Proyecto Lingüístico del IES Medina Azahara, en el que venimos participando desde inicios del curso escolar que ahora termina.

jueves, 16 de junio de 2016

PREMIOS junio 2016

–Ana Pérez de 2º de bachillerato ha obtenido el 4º premio de las Olimpiadas de Economía celebradas recientemente y que opta a las olimpiadas nacionales este año con sede en Valladolid.

–Antonio Hermán de 2º de Bachillerato ha sido galardonado con el premio de Duque de Rivas en la modalidad de Bachillerato.
Nuestra más sincera enhorabuena a los dos y a sus familias así como a todo el profesorado que lo ha hecho posible.

viernes, 20 de mayo de 2016

PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL (Patios) 2016

En el patio de la calle Marroquíes nº 6.

El pasado sábado 14 de mayo llevamos a cabo un recorrido por el patrimonio cultural y artístico de Córdoba en la que participó el estupendo alumnado de esta materia que imparto en 1º de Bachillerato.

Partiendo de la plaza de Las Tendillas, recorrimos la calle Cruz Conde, dónde pudimos apreciar las valiosas marcas en el pavimento que ponen de manifiesto el trazado urbano de la zona antes de que se abriese esta importante vía en el año 1924. También las marcas de los restos arqueológicos del foro romano. En la confluencia de esta calle con la de Historiador Díaz del Moral, analizando el plano en relieve allí existente y en el que se superponen el plano de la Corduba  romana con el actual. También en esta calle vimos la huella de la muralla romana, pavimentada con losas de color beige en contraste con el resto de pavimento granítico.

De allí nos dirigimos a la cercana iglesia de San Miguel, excelente ejemplo de las iglesias fernandinas y arte mudéjar. La suerte hizo que pudiésemos penetrar en su interior y ver plasmadas allí las características de este estilo, único en el mundo y fruto de la convivencia de las tres culturas: musulmana, cristiana y judía.

Seguimos el recorrido por la calle Osario dónde pudimos visualizar los restos  de su antigua puerta en la antigua muralla romana, así como una placa de azulejos donde se conmemora su cita en las obras de Cervantes. De allí a la Puerta del Rincón y su torre, extremo nordoriental de dicha muralla. Luego nos dirigimos a la calle Adarve, ya en la Axerquía y sus restos de muralla musulmana almorávide.

Tras ello, intentamos ver el patrimonio inmaterial en el patio de la calle Chaparro nº 3 (que ha recibido un premio en el Concurso de Patios de 2016 en la categoría de “Arquitectura Moderna”), pero la larga cola que esperaba visitarlo nos hizo desistir. De modo que nos dirigimos al cercano patio de Marroquíes nº 6 (también premiado), en el que pudimos entrar fácilmente  (a pesar de su enorme cola) gracias al privilegio de que allí tiene su taller de cerámica la abuela de uno de los alumnos asistentes. Un patio que por sus características especiales, y el mimo con que lo tratan sus moradores, así como la cantidad y variedad de plantas, es de obligada visita.

Allí la excelente ceramista y anfitriona, abuela del susodicho alumno, nos mostró su admirable obra y nos ilustró sobre el proceso de producción de dichas obras.

A continuación nos dirigimos a otro destacable monumento del arte mudéjar: la iglesia de Santa Marina, también fernandina, pero a la que no pudimos acceder por encontrarse cerrada a cal y canto. Luego pasamos por el patio de la calle Zarco nº 15 que solo pudimos apreciar desde su reja otra vez debido a las largas colas. De allí nos dirigimos al encantador patio de la calle Mariano Augayo nº 4 y luego a la portada barroca de la iglesia de San Agustín y su (polémica) remodelada  plaza, tras lo cual visitamos el recoleto patio de la calle Ocaña nº 19.

Después vimos dos patios del Palacio de Viana: el de la Rejas de Don Gome y el de la entrada, únicos visibles sin pagar lo que nos pareció un precio excesivo (5 €) para ver el resto de sus 12 y variados e interesantes patios.

Luego paseamos por la calle Imágenes contemplando su anual intervención artística vecinal, en esta ocasión dedicada a los niños refugiados.

Pasadas las 13 horas dimos fin al recorrido nuevamente en la Puerta del Rincón, lugar de la divisoria entre la ciudad romana o “medina” y el amurallado arrabal de la Axerquía.

Una jornada que nos pareció  muy  provechosa, sacando la enseñanza fuera del aula.

En el patio de entrada del Palacio de Viana.


martes, 10 de mayo de 2016

PATIOS (2016) Y RUTA URBANA


Patio de la calle Parras nº 5.

Ayer, lunes 9 de mayo, desafiando a los elementos armados de paraguas, chubasqueros y firmeza, el alumnado de 3º de ESO no bilingüe, acompañado de su profesora de Ciencias Naturales, Dª Buensuceso Hidalgo, su profesor de Ciencias Sociales (Geografía) D. Rafael Jiménez, y el profesor de prácticas (voluntario) D. José Antonio Pérez Lunar,  llevamos a cabo la prevista excursión para ver algunos de los patios (Patrimonio de la Humanidad) y hacer un recorrido urbano para iniciarnos sobre el terrero en el trazado urbano de nuestra ciudad.

Dentro del programa educativo del  Ayuntamiento “CONOCE LOS PATIOS DE CÓRDOBA 2016”, y equipados todos los participantes con su respectivo libro-guía didáctica proporcionado gratuitamente por la Corporación Municipal, visitamos los patios de la calles Zarco nº 15, Chaparro nº 3  y el multipremiado de Marroquíes nº 6, todos ellos en el entorno del castizo Barrio de Santa Marina. Luego nos dirigimos a los de las calles Pastora nº 2, Pozanco nºs 21 y 6 y el de Mariano Aguayo nº 4, así como el la  calle Ocaña nº 19, todos encuadrados en el Barrio de San Agustín.  Y luego los tres de la calle Parras: nºs 5, 6 y 8, (Barrio de San Andrés) seguidos por la vista desde el exterior de dos patios del Palacio de Viana, al que no teníamos acceso libre. Pasamos por la calle Imágenes, donde desafortunadamente todavía no se ha montado la intervención que vienen realizando sus vecinos cada año en este mes. Finalizamos con el patio de la calle Conde de Arenales nº 4.

En cuanto al recorrido urbano, tratamos de contratar el trazado urbano del casco histórico (la parte romana o "medina" y la musulmana, viendo, mausoleos,  restos de las murallas, puertas (Osario, Colodro) y torres (como la de la Puerta del Rincón o la Malmuerta) o el Chimeneón, testigo de la industrialización de Córdoba.

Una, creemos, provechosa excursión que si bien estuvo pasada por agua, nos permitió ver los patios sin apenas visitantes y charlar con sus moradores y cuidadores.

Patio de la calle Zarco nº 15.

viernes, 6 de mayo de 2016

EXPOSICIÓN SOBRE SHAKESPEARE

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El Departamento de Inglés ha querido celebrar este 400º aniversario de la muerte de William Shakespeare con una completa exposición en la que, además de conocer más al bardo de Stratford y sus obras, se muestran trabajos del alumnado sobre la vida del autor, sobre su obra (sonetos en inglés y en castellano), carteles de películas, maquetas del teatro Globe, marcapáginas, cómics, etc. Esta gran muestra nos acerca a uno de los autores más universales de la Literatura de una manera amena e interesante. 
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VII CANTALENGUAS

Cartel
Nuestro alumnado de Francés de 2º de Bachillerato ha conseguido el tercer premio en la VII edición del concurso Cantalenguas, en la modalidad karaoke, con la canción Moustache. El grupo, dirigido por la profesora de Francés Carmen Carrillo, demostró su dominio de esta lengua y su gran puesta en escena. Felicidades al alumnado y a la profesora. 

Podéis ver aquí su actuación:
https://youtu.be/xtYfeT_NwF0
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