Excursión a Granada 2012

    Dª Margarita Maestre explica la Catedral

El lunes 26 de marzo el alumnado de 2º de Bachillerato, acompañado por los profesores de Geografía e Historia Dª Margarita Maestre y D. Rafael Jiménez, realizó una excursión a Granada en la que se llevó a cabo un recorrido por la ciudad visitando la Catedral, la Capilla Real, el Generalife, el palacio de Carlos V y la Alcazaba.

La plaza de Bib-Rambla, el Albaicín y su mirador de San Nicolás y la Cuesta de Gomérez, fueron otros de los lugares  emblemáticos de Granada visitados en una grata jornada dominada por el buen tiempo, la convivencia y el saber.

En el patio del Palacio de Carlos V.

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Solidaridad 2012 (breve crónica)

Por tercer año consecutivo hemos celebrado en el IES MEDINA AZAHARA el "Día de la Solidaridad". En esta ocasión, como ya ocurrió en el año anterior, los fondos recaudados irán destinados al Banco de Alimentos de Córdoba "Medina Azahara", una institución que atiende a las personas más necesitadas de nuestra localidad, desarrollando una labor humanitaria de primer orden en los tiempos de crisis que corren, en los que muchas familias y personas han visto mermados severamente sus medios para sobrevivir.

A la generosidad  mostrada nuevamente por el alumnado, hay que añadir la de padres y madres, personal de administración y servicios y la del profesorado, sin cuya participación hubiera sido imposible organizar esta memorable jornada. También hay que agradecer la colaboración de empresas y entidades como ASAJA, COVAP, Librería Guadalupe, Supermercados DEZA, SERIMAGEN, ACCEM, ASPA y Cajasur, pues sus aportaciones en especie o en metálico forman parte destacada de los fondos recaudados.

A las actividades y talleres llevados a cabo en los dos años anteriores (carrera solidaria, actuaciones de alumnado, talleres...) se han venido a sumar este año otros como los juegos populares, la gymkhana coeducativa, la feria del libro solidario, el taller de RAP o el de escritura en árabe...

 Carrera solidaria

 Una de las actuaciones de alumnos

 Gymkhana coeducativa

 Tu nombre en árabe

 Taller de henna

Acrosport

Juegos populares (petanca)

Cada vez con más patrocinadores

Perol solidario

PREMIOS OBTENIDOS EN LA XIV ODISEA POR EL PATRIMONIO ARTÍSTICO Y LITERARIO DE CÓRDOBA

El IES Medina Azahara ha obtenido tres premios en la XIV ODISEA POR ELPATRIMONIO ARTÍSTICO Y LITERARIO DE CÓRDOBA, celebrada el día 22 demarzo. El concurso consiste en realizar un recorrido por los lugares más representativos de la cultura cordobesa enmarcados en su casco histórico, contestando a preguntas relativas al arte y a la literatura de nuestra ciudad.

Participaron 38 alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato, con las profesoras Mª Dolores Benítez y Pilar Fernández, que habían preparado a fondo la prueba en los Proyectos Integrados de Comunicación I y Patrimonio Cultural. Obtuvieron un excelente resultado, que se suma al primer premio de la pasada edición:

PRIMER PREMIO POR EQUIPOS al formado por Natalia Bueno Alonso, Laura Carillo Siles, Laura Padilla Rodríguez, Gemma Rodríguez Pérez, Celia Tapia Márquez y Diego Torres Huelva.

SÉPTIMO PREMIO POR EQUIPOS, para Mª del Mar Agüera Sánchez, Mª Dolores Cid Fernández y Sandra Prieto León.

PRIMER PREMIO DE CONTROLADORES, en el que se encuentran Marta López Agudo, Marta Marmolejo Gajete y Adela Martínez Morón.

El premio consiste en un viaje a Baeza el día 7 de mayo para realizar la ruta de Antonio Machado en la celebración del centenario de su llegada a la ciudad.

¡Enhorabuena a los premiados y a todos los participantes!

VISITAS DE ESCRITORES

A lo largo del curso hemos recibido la visita de distintos escritores: Joan Manuel Gisbert, Heinz Delam y Juan Madrid. El alumnado ha podido escuchar sus opiniones acerca del oficio de escritor y ha dialogado con ellos en un coloquio posterior en el que les plantearon cuestiones sobre las obras leídas y sobre el proceso de la escritura. Estos encuentros, que se celebran todos los años en nuestro centro, gracias a la colaboración de las editoriales y a la iniciativa del Departamento de Lengua Castellana y Literatura, son muy provechosos e interesantes para estimular la lectura entre nuestros alumnos y alumnas.

CONCURSO DE POSTALES DE AMOR

Con motivo del Día de los enamorados, el Departamento de Lengua Castellana y Literatura convocó un concurso de postales de amor, poniendo el acento en evitar actitudes sexistas o de rechazo hacia la mujer. Participaron con entusiasmo los alumnos y alumnas de 2º de ESO con postales muy originales. Se entregaron tres premios a ALBA QUINTERO VALLE (de 2º ESO A), PABLO BONILLA FERNÁNDEZ (de 2º ESO B) y CHEICK DIOUF (de 2º ESO D), mediante los cuales se reconocía tanto el contenido no sexista de los textos como la originalidad de la ilustración.

VISITA A LA ALAMEDA DEL OBISPO

Los grupos de 3º (A-B) y 4º de ESO han visitado los días 23 de febrero y 7 de marzo el Instituto de Investigación y Formación Agraria y Pesquera de la Alameda del Obispo con el profesorado del Departamento de Biología y Geología. Allí desarrollaron las siguientes actividades:

- Recepción y bienvenida por la Directora Dra. Rafaela Ordoñez Fernández.

- Presentación audiovisual del Centro, a cargo del Dr. José González Arenas.

- Laboratorio de tecnología, Poscosecha e Industria Agroalimentaria (Dr. José Moreno Rojas).

- Reacciones espectro fotométricas para cuantificación de compuestos funcionales (actividad antioxidante,etc.)

- Análisis de la firmeza de los alimentos, mediante texturómetro.

- Lisímetro y estación meteorológica automática (Ing. Mª Dolores Extremara Llamas).

- Ensayo de nuevas variedades de gramíneas para cubiertas vegetales en olivar (Dra. Milagros Saavedra Saavedra).

- Invernadero y cámara de olivicultura (Ing. Rocío Arias Calderón) .

- Jardines históricos.

 Tanto profesores como alumnos salieron de la actividad encantados.

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DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

Nuestro centro realizó distintas actividades para celebrar el aniversario de nuestra Constitución, entre las que se proyectaron documentales, se trabajaron distintos materiales didácticos muy amenos sobre los contenidos de la Carta Magna, se imprimió un juego de cartas en el que se recogen los artículos más importantes de la Constitución para que fueran recordados por el alumnado de 1º y 2º de ESO, se realizaron murales sobre estos y se promovió un concurso destinado al alumnado de Bachillerato con el título "¿Qué sería de mi vida sin la Constitución"? El ganador fue el alumno de 2º de Bachillerato B BENITO FERNÁNDEZ.

Con estas actividades se pretendía concienciar a nuestros alumnos de la importancia que ha tenido en nuestra sociedad la aprobación de esta ley fundamental.

ACTIVIDADES DEL DÍA DE LA PAZ

El pasado mes de enero se celebró el Día de la Paz. Nuestro alumnado escribió y firmó compromisos para conseguir la paz en nuestro centro, día a día, que fueron incluidos en un gran mural. También se trabajaron en las aulas distintos materiales con el denominador común de la reflexión sobre la paz.

Por otro lado, nuestro instituto fue incluido en la red de centros por la paz.

ACTIVIDADES DEL DÍA DE ANDALUCÍA

Con motivo del día de Andalucía, tuvimos ocasión de recibir a Julio Anguita, quien desarrolló una conferencia con el título "Andalucía: una historia de luchas y sueños". Sobre un material que previamente habían trabajado los alumnos de Bachillerato asistentes al acto, el conferenciante expuso los puntos más destacados que señalan la identidad andaluza, conseguida a lo largo de los siglos con gran esfuerzo. Después, contestó a las preguntas que el alumnado formuló. La charla tuvo un alto interés y resultó amena e instructiva.

Además, con el título "La riqueza de Andalucía son las personas", nuestro alumnado realizó fichas biográficas de las personalidades andaluzas más importantes de todos los tiempos, que se han fijado en distintos lugares visibles del centro. El objetivo de esta actividad es reconocer uno de los grandes valores de nuestra comunidad: sus personajes más personajes destacados.

ASISTENCIA A REPRESENTACIÓN TEATRAL

El pasado 20 de febrero, el alumnado de 3º de ESO acudió a una representación teatral en la Escuela de Arte Dramático de nuestra ciudad. Los alumnos de los últimos cursos pusieron en escena distintas piezas cortas del teatro del Siglo de Oro, todas ellas muy divertidas, y después mantuvieron un coloquio con el público asistente en el que explicaron con detalle las características de las obras teatrales de esta época, las dificultades de declamación de los textos en verso, la necesidad de cantar o de representar distintos papeles, etc. La experiencia resultó interesante y agradable para el alumnado asistente.

EXCURSIÓN A DOÑANA

 

Los departamentos de Biología y Geología del IES Blas Infante y del Medina Azahara realizaron el pasado 16 de febrero una excursión conjunta al Parque Nacional de Doñana acompañados por sus respectivos profesores, Pedro Villalón (organizador de la actividad) y Lucía, por parte del IES Blas Infante, y Buensuceso Hidalgo por parte del IES Medina Azahara.

La experiencia resultó muy agradable y los alumnos y alumnas asistentes pudieron observar la fauna del lugar, sobre todo las aves,  entre las que vimos flamencos, con su color rosado y largas patas, la cerceta común, el pato cuchara, el morito, un ibis de plumaje negro con irisaciones metálicas  (pudimos observar con ayuda del telescopio cómo devoraba una rana entre los cañaverales), cigüeñas , fochas, correlimos, gaviotas y pollas de agua con su característico color negro y mancha roja en el pico.  Todo esto en las marismas cercanas a la ermita del Rocío y también durante un breve paseo por el interior de la zona del preparque, donde apreciamos la vegetación de ribera de los distintos arroyos, con los sauces empezando a florecer, los carrizos y las zarzas, además de los pinos.

 

Pero lo más apasionante fue el recorrido de cuatro horas en los todo-terreno por el interior del parque, empezando por la playa virgen del coto situada a continuación de Matalascañas, todo un lujo, arena y orillas del mar, contemplando gaviotas y dunas costeras. Después fuimos a las dunas móviles que forman los corrales al quedar atrapados los pinos. Aquí realizamos una parada y los alumnos se deslizaron por las dunas a favor de la pendiente, comieron, tomaron fotos y se divirtieron a lo grande. Parecía que estuviéramos en el desierto. A continuación seguimos hasta llegar a la marisma, que estaba seca y sin aves por la falta de lluvias. Pudimos observar ciervos y gamos y algunos jabalíes que cruzaban a nuestro lado. También recorrimos una parte del camino del Rocío que siguen las hermandades que atraviesan el parque, comentándonos el guía el impacto ambiental que esto provoca. Por último, llegamos a la desembocadura del Guadalquivir y volvimos por la playa de nuevo hasta el punto de salida.  Los alumnos de ambos centros se portaron estupendamente y quedaron con ganas de repetir el viaje.

TEATRO EN INGLÉS

El Departamento de Inglés ha acudido con el alumnado de todos los niveles a una representación teatral en lengua inglesa. Podéis encontrar más detalles en este enlace al blog del Departamento:

http://inglesma.blogspot.com/

ACTIVIDADES DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA

El Departamento de Educación Física ha realizado durante el segundo trimestre las siguientes actividades:

El día 14 de febrero el alumnado de 3º ESO disfrutó de una jornada de esquí de fondo y trineo en el Puerto de la Ragua (Sierra Nevada).

También los alumnos de 3º ESO, junto con los de la optativa de Educación Física de 2º de Bachillerato, asistieron el día 8 de marzo a un curso de pádel.

TEATRO SOLIDARIO

El día 13 de Febrero los alumnos de primero de bachillerato y cuarto de la E.S.O. B asistieron en el salón de actos de nuestro centro a la representación de una obra de teatro llamada "Dime lo que comes o te diré quién eres" de la compañía Sostenible Teatro. Esta actividad se enmarcaba dentro de un taller impartido por Veterinarios sin Fronteras que había intentando concienciar a los alumnos sobre cómo aquello que comemos puede tener una serie de consecuencias nacionales, internacionales y medioambientales de las cuales no somos muy conscientes, idea que esta obra de teatro, junto con las sesiones impartidas en el taller, intentaban mostrarnos. ¿A quiénes beneficiamos con nuestros hábitos alimenticios: a las grandes multinacionales de la alimentación o a los pequeños productores; a los que no cuidan el medioambiente o a aquellos cuya producción lo respeta; a quienes ofrecen una comida poco sana o a los que venden una comida más saludable? Eran los interrogantes que se nos planteaban, entre otros muchos, también con esta obra de teatro, desde un planteamiento amable que fue del agrado de los asistentes.