martes, 26 de octubre de 2010

¿Por qué las Matemáticas?

La pasada semana, y en diversas jornadas, el alumnado de 2º de ESO, 4º de ESO, 4º de Diversificación y 1º de Bachillerato tuvo ocasión de disfrutar de las Matemáticas visitando la Exposición interactiva titulada ¿Por qué las Matemáticas?, instalada en el Campus Universitario de Rabanales y a la que acudieron acompañados por el profesorado de los Departamentos de Matemáticas y de Física y Química.

La exposición ¿Por qué las Matemáticas? es una exposición internacional patrocinada por la UNESCO, que pretende mostrar que las Matemáticas son asombrosas, interesantes y útiles; accesibles a todos; juegan un papel en la vida diaria; y tienen mucha importancia en la cultura, el desarrollo y progreso.

El objetivo es aprovechar la sinergia de un evento científico tan importante como la celebración de un Congreso Internacional de Matemáticos (en el que se conceden las Medallas Fields, los Nobel de las Matemáticas), para divulgar las matemáticas y su papel en las sociedades tecnológicas actuales. Por su propia concepción, la Exposición va dirigida al gran público que solicita información sobre las ciencias en general y las matemáticas en particular, aunque está particularmente pensada para un público joven y su entorno inmediato, padres y profesores.

La exposición se centra en una serie de temas tratados en forma de paneles explicativos, experiencias interactivas, juegos, objetos, imágenes, simulaciones numéricas y demostraciones comentadas.

El listado completo de los temas a tratar es el siguiente: 1. Leer la naturaleza; 2. Embaldosados y simetrías; 3. Llenar el espacio; 4. Unir mediante una línea; 5. ¿Por qué calcular?; 6. Construir; 7. Calculando; 8. Optimización; 9. Demostrando. Además, de una serie de experimentos de gran tamaño, como por ejemplo, la bicicleta de ruedas cuadradas, un árbol musical, cálculo de áreas con jeringuillas, apilando cubos en un maletero, probabilidades, pompas de jabón y geometría etc..….

No se trató de una exposición clásica, donde el visitante simplemente se dedica a mirar las obras, sino que es una exposición interactiva, una exposición para mirar, ver, jugar-tocar-experimentar y pensar. Como reza el lema de los Museos de la Ciencia, ¡prohibido no tocar!

Exposición similar la podéis encontrar en:



viernes, 15 de octubre de 2010

López Obrero, Murakami y el cómic


El pasado día siete de octubre el alumnado del Proyecto Integrado de 1º de bach. acompañados por la profesora de la asignatura, Pilar Fernández, visitamos las exposiciones de T. Murakami y Ángel López Obrero.
Takashi Murakami es uno de los artistas contemporáneos más activos, provocativos e internacionalmente reconocidos en el presente.
La sala exhibe 22 litografías, 2 documentales y 4 vitrinas con objetos de pequeño formato.
Para su comprensión y disfrute nos guió por ella D. José Mª Báez, coordinador de la sala museística de Vimcorsa, que nos explico algunas claves del artista japonés: funde las técnicas de la pintura tradicional japonesa con estilos gráficos contemporáneos que se encuentran en las historietas manga y en el anime; también asimila influencias occidentales desde el artista pop , Andy Warhol, al director de cine Steven Spielberg.
Nos aclaró así mismo el título de la exposición, Superflat, se trata del hecho que el espacio pictórico de trabajo es literalmente plano (“flat”).
Nos gustó porque el resultado es un arte imaginativo y lleno de colorido, aunque también encierra una crítica a la cultura actual japonesa: los personajes son aparentemente infantiles pero en realidad encierran miedo y entre otros dibujos, las setas “reflejan la explosión de la bomba atómica”.
Esta exposición es asequible a las personas con algunas discapacidades : la altura de las obras presenta una disposición más baja de lo habitual ( para ser vista desde una silla de ruedas) y las cartelas tienen impresiones en braille para interpretar la obra de forma táctil.

En el Palacio de la Merced una exposición recrea la trayectoria vital de este pintor cordobés con motivo del centenario de su nacimiento a través de 45 cuadros. Nos guió a través de ella D. José Álvarez de la fundación Rafael Botí , que nos descubrió a López Obrero como un representante de las vanguardias en España. La mayoría de sus obras se guardan en Córdoba.

La exposición está organizada siguiendo su aventura cronológica: sus inicios, su paso por Barcelona, los estragos de la guerra, el exilio francés, el retorno a España, la cárcel y su definitivo regreso a Córdoba. Vida y obra se entrecruzan desde sus primeros pasos en el cubismo y el realismo, pasando por un fuerte compromiso social en plena Guerra Civil, hasta el realismo social. Tuvo maestros como Romero de Torres y Vázquez Díaz.

López Obrero jugó un papel importante en la propagación de las vanguardias. Fundó junto con su esposa el taller de cordobanes y guadamecíes “Meryan” en la Calleja de las Flores. Murió en Córdoba en 1992.

Aprovechando la salida nos acercamos al Teatro Cómico Principal para ver la exposición “De Saladino a Sherezade. Oriente en el Cómic” El objetivo de esta exposición es mostrar un recorrido claro y explicativo por las visiones y percepciones de oriente a través del cómic en occidente .El cómic es una creación cultural ágil y dinámica que combina texto e imagen.

martes, 12 de octubre de 2010

Periódico escolar

Como veis, nuevamente está en marcha el periódico de nuestro centro. Podéis enviar vuestras colaboraciones a la dirección de correo electrónico que figura en la parte inferior del cartel de la imagen.

Los números anteriores, los del curso pasado, están disponibles aquí: http://campi.wordpress.com/

domingo, 10 de octubre de 2010

EFEMÉRIDES


Podemos incluir en nuestra programación de actividades complementarias y/o extraescolares, la celebración de alguna de estas efemérides:

- 22 de Septiembre: “Día europeo sin coche”

- 17 de Octubre: “Día internacional para la erradicación de la pobreza”

- 16 de Noviembre: “Día internacional de la tolerancia”

- 20 de Noviembre: “Día internacional de los derechos de los niños y niñas”

- 25 de Noviembre: “Día internacional para la eliminación de la violencia contra la mujer”

- 10 de Diciembre: “Día de los Derechos humanos”

- 30 de Enero: “Día escolar por la paz y no violencia”

- 21 de Marzo: “Día Mundial para la eliminación de la discriminación racial”

- 22 de Abril: “Día Mundial de la Tierra

- 23 de Abril: “Día del Libro”

- 18 de Mayo: “Día internacional de los Museos”

- 4 de Junio: “Día internacional de los niños inocentes víctimas de agresión”

- 5 de Junio: “Día Mundial del Medio Ambiente”

- 12 de Junio: “Día Mundial contra el trabajo infantil”


Sería conveniente que aquellos departamentos (o profesores/as), interesados en realizar alguna actividad relacionada con las efemérides mencionadas, estuvieran coordinados con el único fin de repartir esfuerzos y conseguir la máxima repercusión entre nuestro alumnado.